英語reviewunit7and(編輯修改稿)
2025-09-19 15:53 本頁面
【文章內容簡介】 ? 讓學生獨立讀課文，完成練習。最后讓學生說出他們畫的是什么?！?讀故事，畫圖?！?用畫圖來輸出對故事的理解，既結合了學生的興趣愛好，又培養(yǎng)了學生的閱讀興趣。Production 1. 補充活動：學生兩人一組，一人進行編故事，讀出來，讓另一名學習伙伴畫出這個故事內容。◆ 編故事，畫圖?！敉ㄟ^編故事，畫圖，訓練了學生英語聽和寫能力。Assignment做棋盤游戲，在筆記本上編故事畫圖。教學反思第一課時 Lesson 2課型復習 目標語言重點語言第7單元和第8單元的詞匯和語言點補充語言復習本冊的詞匯和語言點教學目標語言知識第7單元和第8單元的詞匯和語言點語言技能培養(yǎng)學生英語聽力語言運用能準確理解并靈活運用學過的單詞教學材料互動DVD可選活動：Quiz 4 （Stella’s room）課堂教學過程 （40 mins）建議時間教學步驟教師活動學生活動活動設計意圖Min 14Warm up / Lead in1. 進行I can see 的游戲。教師說，例如：I can see someone. This pupil is wearing green socks.讓學生輪流猜。通過描述不同的物品和學生繼續(xù)此游戲?！?聽句子，猜物品和同學?！?通過游戲，進行熱身，活躍了課堂氣氛。Presentation CD2,49 OR 磁帶3，B
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