[高考理綜]高考生物必考知識點(編輯修改稿)
2024-09-17 16:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生態(tài)系統(tǒng)的 藍(lán)藻/硝化細(xì)胞組成成分 消費者：絕大多數(shù)動物，除營腐生的動物結(jié)構(gòu) 如：蚯蚓為分解者 分解者：能將動植物尸體或糞便為食的生物 （細(xì)菌、真菌、腐生生物）營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者，其起點是生產(chǎn)者植物，終點是最高營養(yǎng)級動物（第一營養(yǎng)級：生產(chǎn)者 初級消費者：植食性動物）生態(tài)系統(tǒng)的功能：物質(zhì)循環(huán)和能量流動生態(tài)系統(tǒng)總能量來源：生產(chǎn)者固定（同化）太陽能的總量生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級（營養(yǎng)級≥2）能量來源：上一營養(yǎng)級能量去處：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營養(yǎng)級 特別注意：蜣螂吃大象的糞便，蜣螂并未利用大象同化的能量；在生態(tài)農(nóng)業(yè)中，沼渣用來肥田，農(nóng)作物也并未利用其中的能量，只是利用其中的無機(jī)鹽（即肥）。能量流動的特點：單向流動、逐級遞減。能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率：10%～20% （文科生了解） 研究能量流動的意義：①：可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃，設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有
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