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2025-07-20 13:11
【總結】For:分類信息第7章指令系統機器指令操作數類型和操作類型尋址方式指令格式舉例RISC技術From:新聞For:分類信息機器指令一、指令的一般格式操作碼字段地址碼字段1.操作碼反映
2025-01-19 04:02
2025-04-30 01:56
【總結】計算機操作系統介紹-----------------------作者:-----------------------日期:《計算機操作系統》實驗指導書內蒙古大學計算機學院2011年9月第一部分.實驗要求《計算機操作系統》課程實驗的目的是為了使學
2025-06-25 04:50
【總結】上海遠恒電子工程有限公司ShanghaiYuanhengElectricityEngineeringCo.,Ltd.地址:上海市天目西路547號逸升閣605室電話(傳真):021*61427379郵編:200070郵箱:sales@網站:《外貿跟單實務教學系統》一、概述作為世界上最重要的制造業(yè)大國與出口大國,我國對國際商務專業(yè)人員的需求量
2024-08-27 16:27
【總結】2ARM體系結構ARM簡介?ARM公司簡介ARM是AdvancedRISCMachines的縮寫,它是一家微處理器行業(yè)的知名企業(yè),該企業(yè)設計了大量高性能、廉價、耗能低的RISC(精簡指令集)處理器。公司的特點是只設計芯片,而不生產。它將技術授權給世界
2025-01-04 19:57
【總結】2022年6月2日DSP原理及應用1第4章匯編語言程序開發(fā)工具匯編偽指令’C54x匯編器共有64條匯編偽指令,根據它們的功能,可以將其分成8類:⑴對各種段進行定義的命令如.bss、.data、.sect、.text、.usect等。⑵對常數(數據和存儲器)進行初始化的命令
2025-05-05 12:10
【總結】第一篇:計算機應用專業(yè)介紹 計算機應用專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標 計算機應用專業(yè)是培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要,具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、...
2024-10-29 07:09
【總結】第五章計算機病毒VirusOverview計算機病毒概述VirusMechanisms計算機病毒的機制VirusPreventionandDetection計算機病毒的防范、檢測TrojanHouse特洛伊木馬Outline第五章
2025-08-01 15:23
【總結】第五章指令系統層?指令系統層是硬件和軟件之間的接口。?指令系統層定義了硬件和編譯器之間的接口,它是一種硬件和編譯器都能理解的語言。指令系統層概述指令系統層的性質指令系統層定義計算機的存儲模式、寄存器組織、合法的數據類型和指令等信息。ISA層的另一個重要特性是大多數機器具有
2025-04-14 00:32
【總結】全國計算機等級考試筆試監(jiān)考工作指令時間工作內容7:00(或考前1天)1.監(jiān)考及考務工作人員準時到崗,參加考前培訓。熟悉《考場規(guī)則》和《監(jiān)考工作指令》。2.監(jiān)考員及工作人員佩帶統一標志,校對時間。8:00(或考前1天)1.監(jiān)考人員應將考場號、座位號粘貼完畢。2.清潔考場。8:201.兩名監(jiān)考員領取試卷并認真核對試卷標明的數量、等級和語言
2024-08-26 01:37
【總結】微處理器原理與應用實驗日志實驗題目:熟悉并使用傳送類指令實驗目的:1、熟悉并掌握KeilC51的基本用法;2、掌握MCS-51傳送類指令功能及使用;實驗要求:1、閱讀、運行并調試已給的程序;2、模仿已給程序編寫多字節(jié)數據傳送程序;實驗主要步驟:1、啟動計算機,進入KeilC51的集成開發(fā)環(huán)境;2、根據
2025-03-23 02:15
【總結】一.數據傳送(Datatransfer)二.算術運算(Arithmetic)三.邏輯運算和移位指令(Logic&Shift)四.串操作(Stringmanipulation)五.控制轉移(ControlTransfer)六.處理器控制(ProcessorControl)第三章8086/8088的指令系
2024-10-19 04:00
【總結】東南大學微機系統與接口技術1第二章微型計算機指令系統重點:*1、目標地址傳送*尋址方式2、標志傳送3、轉移控制(轉移指令、過程調用、中斷)指令微機算術、邏輯和控制功能的實現基礎東南大學微機系統與接口技術2指令(Instruction)指令集或指令系統(In
2025-07-20 20:27
【總結】計算機樂園與計算機繪畫-----------------------作者:-----------------------日期:第一單元計算機樂園一、單元概述本單元是整個教材的引入篇,旨在使學生感受信息及信息傳播、交流的方式,激發(fā)他們學習信息技術的興趣,實現“在玩中學”的教學意境——在娛樂中增長知識、掌握技能(鼠標操作),為后續(xù)學習做好鋪墊
2025-05-16 07:45