高二歷史中國古代的科技成就-資料下載頁

【總結(jié)】據(jù)1975年出版的《自然科學(xué)大事年表》記載，明代以前，世界上重要的創(chuàng)造發(fā)明和重大的科學(xué)成就大約300項(xiàng)，其中中國大約175項(xiàng)，占總數(shù)的５７％以上，其他各國占４２％左右。英國劍橋大學(xué)凱恩斯學(xué)院院長李約瑟博士研究后指出，中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時代的歐洲。馬克思在《機(jī)器、自然圖片科學(xué)的應(yīng)用》中說：“火藥、指南針、印刷術(shù)——

2025-10-31 08:26

高二歷史中國古代宮殿建筑的典范-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元明清的宮殿、皇家園林和陵墓海鹽高級中學(xué)高二歷史備課組一.紫禁城-----城中城故宮1987年被聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會列為世界文化遺產(chǎn)。又稱紫禁城,位于北京市區(qū)中心,為明、清兩代的皇宮,有24位皇帝相繼在此登基執(zhí)政。始建于1406年,至今已近600年。故宮是世界上現(xiàn)存規(guī)模最

2025-10-31 04:32

高二歷史中國古代的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

【總結(jié)】中國是一個“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度”，“如果諾貝爾獎在中國的古代已經(jīng)設(shè)立，各項(xiàng)獎金的得主，就會毫無爭議地全都屬于中國人?！??！_伯特·K·G·坦普爾中國在公元3世紀(jì)到13世紀(jì)之間保持著一個西方所望塵莫及的科學(xué)知識水平”??中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)“往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時代的歐洲，特別在15

2024-11-12 18:42

高二歷史古代希臘民主政治-資料下載頁

【總結(jié)】2020年第29屆奧運(yùn)會吉祥物2020年雅典奧運(yùn)會的吉祥物費(fèi)沃斯和雅典娜是一對兄妹，吉祥物的創(chuàng)意來自古希臘的一種玩具形象。這種數(shù)千年前的玩具是在希臘的一座歷史遺跡中發(fā)現(xiàn)的。盡管兩個吉祥物誕生于現(xiàn)代，但他們的名字則都來源于古希臘傳說中的人物。其中費(fèi)沃斯是光明和音樂之神，通常也被稱為是太陽神；雅典娜則是智慧女神和雅典城的守護(hù)神。?希臘文

2024-11-12 17:03

高二歷史音樂的發(fā)展與變化-資料下載頁

【總結(jié)】3音樂的發(fā)展與變化一、19世紀(jì)的音樂流派與杰作1、歐洲浪漫主義音樂（奧地利和德意志為中心）①主要特點(diǎn)②代表人物及其作品2、民族樂派3、美國音樂的發(fā)展二、20世紀(jì)世界的音樂發(fā)展1、一戰(zhàn)后。流行音樂的主流是爵士樂2、二戰(zhàn)后的流行音樂中有搖滾樂、藍(lán)調(diào)和新的爵士樂“比博普”3、70年代以后，音樂風(fēng)

2024-11-12 19:24

高二歷史世界政治的發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】世界政治的發(fā)展美國蘇聯(lián)兩極格局俄日歐中一超多強(qiáng)多級化趨勢世界政治的發(fā)展世界格局:一超多強(qiáng)原因：美國：唯一超級大國、企圖獨(dú)霸世界表現(xiàn)：美、俄、日、歐、中俄羅斯：有政治軍事實(shí)力，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足日本：經(jīng)濟(jì)大國，但國際影響力不足歐盟：

2024-11-12 19:14

古代商業(yè)的發(fā)展規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】第3課古代商業(yè)的發(fā)展普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·歷史②第一單元古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)《清明上河圖》局部《清明上河歌》片斷請用文學(xué)的語言描繪你所看到的與你所聽到的，說明了什么呢？說課環(huán)節(jié)教材分析目標(biāo)分析過程分析教法學(xué)法分析教學(xué)反思說課環(huán)節(jié)教材分析課標(biāo)要求:

2025-05-01 22:52

高二歷史中國古代的中央集權(quán)制度-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元中國古代的中央集權(quán)制度課堂復(fù)習(xí)小測試，防止外族入侵、貴族的權(quán)力，團(tuán)結(jié)同姓諸族

2024-11-12 17:04

古代商業(yè)的發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】第3課古代商業(yè)的發(fā)展《課程標(biāo)準(zhǔn)》：1、概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌。2、了解古代商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。1、下列各項(xiàng)，最能代表東漢冶鐵技術(shù)進(jìn)步的是：A、煤成為冶鐵燃料B、水力鼓風(fēng)冶鐵C、低溫?zé)掍摰募夹g(shù)D、發(fā)明灌鋼法2、古代手工業(yè)品中質(zhì)量最好的是：A、家庭手工業(yè)B、民

2025-01-22 00:23

高二歷史世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程-資料下載頁

【總結(jié)】世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程專題之經(jīng)濟(jì)全球化問題世界近代現(xiàn)代史第二輪專題復(fù)習(xí)什么叫經(jīng)濟(jì)全球化?經(jīng)濟(jì)全球化是指這樣一個過程，即世界各國、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)相互依賴、相互滲透日益加強(qiáng)，阻礙生產(chǎn)要素（商品、勞務(wù)、技術(shù)、資本等）在全球自由流通的各種壁壘不斷被削弱，從而使全球經(jīng)濟(jì)逐漸形成一個有機(jī)整體的過程。經(jīng)濟(jì)全球化歷程是從新

2025-10-31 04:18

高二歷史亞洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展課件人教版-資料下載頁

【總結(jié)】“國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一是要抓住難得的歷史機(jī)遇，二是要從本國的國情出發(fā)。”鄧小平東南亞東亞南亞西亞1、世界局勢相對穩(wěn)定和世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入調(diào)整發(fā)展期；2、亞洲國家擺脫殖民統(tǒng)治、走上獨(dú)立發(fā)展道路；3、西方國家向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移勞動密集型產(chǎn)業(yè)；4、第三次科技革命。二戰(zhàn)后，亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的機(jī)

2025-01-08 13:12

高二歷史世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程-資料下載頁

【總結(jié)】世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程專題之經(jīng)濟(jì)全球化問題世界近代現(xiàn)代史第二輪專題復(fù)習(xí)什么叫經(jīng)濟(jì)全球化?經(jīng)濟(jì)全球化是指這樣一個過程，即世界各國、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)相互依賴、相互滲透日益加強(qiáng)，阻礙生產(chǎn)要素（商品、勞務(wù)、技術(shù)、資本等）在全球自由流通的各種壁壘不斷被削弱，從而使全球經(jīng)濟(jì)逐漸形成一個有機(jī)整體的過程。經(jīng)濟(jì)全球化歷程是從新

2024-11-12 19:14

高二歷史人民教育事業(yè)的發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】科教興國國運(yùn)興衰系于教育本節(jié)重點(diǎn)1、了解建國初期社會主義教育事業(yè)興起的有關(guān)史實(shí)，認(rèn)識新中國確立了新型的社會主義教育制度，并初步形成了比較完整的國民教育體系2、了解“文革”中“教育革命”的史實(shí)，認(rèn)識“文

2024-11-12 17:04

高二歷史近代民主思想的發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】?民主?指的是政府的權(quán)力源于被統(tǒng)治者的認(rèn)可，而且公民有權(quán)以一種有意義的方式參與決策的過程。?--與專制相對的一種政體形式?民主思想?指關(guān)于民主的學(xué)說和理論?--一種理論形式斯賓諾莎17世紀(jì)荷蘭哲學(xué)家、政治

2025-10-31 03:58

古代商業(yè)的發(fā)展ppt[自動保存的]-資料下載頁

【總結(jié)】第三課古代商業(yè)的發(fā)展古代商業(yè)的發(fā)展一、商業(yè)的興起二、宋元繁榮三、明清徽商、晉商四、古代商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)“商人”“商業(yè)”周武王滅商后，商朝的移民為了維持生計，東奔西跑地作買賣，日子一長，便形成了一個固定的職業(yè)。周人就稱他們?yōu)椤吧倘恕保Q他們的職業(yè)為“商業(yè)”。這種叫法一直延續(xù)到今天。（一）先秦

2025-01-22 00:27

高二歷史古代商業(yè)的發(fā)展-文庫吧在線文庫

高二歷史古代商業(yè)的發(fā)展(完整版)

高二歷史古代商業(yè)的發(fā)展(更新版)

高二歷史古代商業(yè)的發(fā)展(專業(yè)版)

高二歷史古代商業(yè)的發(fā)展(留存版)