高二地理荒漠化的治理(編輯修改稿)
2024-12-18 16:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，然后選擇任意一欄做泥沙量的比較。如從泥沙量來(lái)看，選擇第一欄比較： 混交林地 ()荒草地 ()油松幼林地 (18)坡耕地 ()。第(2)題，從不同植被覆蓋下對(duì)水土的保持能力來(lái)看，混交林地、荒草地的水土保持能力較強(qiáng)，這也是當(dāng)?shù)氐闹脖活愋蜕鷳B(tài)效益比人工單一樹(shù)種針葉林要好得多的原因。坡耕地的泥沙含量最大，所以開(kāi)墾坡地不利于改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)。森林樹(shù)種越豐富，就越有利于植被生態(tài)平衡的保持，不容易發(fā)生病蟲(chóng)害。當(dāng)?shù)貧夂蚋珊?，退耕還林的生態(tài)效益不如退耕還草。 【 答案 】 (1)D (2)B 4． (2020年寧夏文綜 )閱讀圖文材料 ， 回答下列問(wèn)題 。 一般而言 ， 單位土地面積上植物的葉片總面積越大 ， 生長(zhǎng)速度和蒸騰量越大 。 圖中所示區(qū)域 50多年來(lái) ， 年年植樹(shù) ， 但因成活率低 ， 目前森林覆蓋率不到 1%。 (1)根據(jù)干濕地區(qū)的劃分，圖示區(qū)域?qū)儆?________________區(qū)。導(dǎo)致該區(qū)域降水差異的主要原因是 ____________。 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 三年高考經(jīng)典 (2)在該區(qū)域進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，如果有①植樹(shù)造林、②種草、③自然恢復(fù)三種措施，你傾向于哪一種？請(qǐng)說(shuō)明理由。 【 點(diǎn)撥 】 由經(jīng)緯度判斷該區(qū)域位于我國(guó)西北地區(qū)，由年等降水量線判斷該區(qū)域位于干旱和半干旱地區(qū)；由沙地判斷該地荒漠化問(wèn)題嚴(yán)重。 【 解析 】 第 (1)題，先利用經(jīng)緯度進(jìn)行空間定位，確定區(qū)域位置和范圍。 再結(jié)合我國(guó)干濕地區(qū)的劃分，進(jìn)行判斷。第 (2)題，先選擇措施，然后說(shuō)明理由。選擇措施時(shí)，要從有利于生態(tài)環(huán)境和改善環(huán)境的角度進(jìn)行判斷。 【 答案 】 (1)干旱、半干旱地區(qū) 距海遠(yuǎn)近 (2)選①，選②或③。 理由：該區(qū)域自然植被為草原與荒漠，森林生態(tài)耗水量遠(yuǎn)大于草原 (森林單位土地面積上的葉片總面積與生長(zhǎng)速度大于草本植物 )，過(guò)量植物，會(huì)加重區(qū)域旱情(種草或自然恢復(fù)，較植樹(shù)造林更符合自然規(guī)律，且投入較少 )。 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 三年高考經(jīng)典 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 三年高考經(jīng)典 【 答案 】 ①氣候變異 ②土地沙漠化 ③次生鹽漬化 ④高原 ⑤樵采 ⑥開(kāi)墾 ⑦人口 ⑧水資源 ⑨工程措施 ⑩人口 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 三年高考經(jīng)典 一、荒漠化的成因及過(guò)程 成因 我國(guó)西北地區(qū)土地荒漠化是自然因素和人為因素共同作用的結(jié)果。干旱的自然特征，其本身就包含著荒漠化的威脅；氣候異常使脆弱的生態(tài)環(huán)境失衡，是導(dǎo)致荒漠化的主要自然因素。而人為因素大大加速了土地荒漠化這一過(guò)程的發(fā)展，并且常常起決定性的作用，分析如下： 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 考綱考點(diǎn)解讀 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 三年高考經(jīng)典 2．荒漠化的過(guò)程 典例 1 讀我國(guó)各省區(qū)荒漠化分布圖 (圖甲 )和
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