【總結】第一篇:四年級數(shù)學《平行與垂直》教學反思 四年級數(shù)學《平行與垂直》教學反思 金盤實驗學校王曉芬 在本次龍華區(qū)第六學區(qū)教學大比武中,我執(zhí)教了新課標人教版四年級上冊第五單元第一課時的教學內容《平行與...
2025-10-11 23:02
【總結】第一篇:四年級數(shù)學垂直與平行的教案 四年級數(shù)學《垂直與平行》的教案教學內容:人教版小學數(shù)學四年級上冊第64-65頁。 知識技能:引導學生通過觀察、討論感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。 數(shù)學思考:幫...
2025-10-16 16:12
【總結】四年級數(shù)學《垂直與平行》的教案教學內容:人教版小學數(shù)學四年級上冊第64-65頁。知識技能:引導學生通過觀察、討論感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。數(shù)學思考:幫助學生初步理解垂直與平行是同一平面內兩條直線的兩種位置關系,初步認識垂線和平行線。問題解決:培養(yǎng)學生的空間觀念及空間想象能力,引導學生樹立合作探究的學習意識。情感態(tài)度:激發(fā)學生的學習興
2024-11-23 13:53
【總結】巖頭小學瞿淑梅(1)(2)(3)(4)不相交相交延長后相交相交在內的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。同一個平面不相交熟悉下圖嗎?找一找,哪些是平行線?(2)(3)(4)相交
2025-07-22 03:27
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊教學目標?,認識垂直。?。?,解決生活中的一些簡單問題。用桌上的兩枝筆或小棒,擺成一個相交的圖形。你會嗎?一起來幫幫它吧!AOB當兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直。垂足讀作:AO垂直于OB這兩條直線的交點叫做垂足。垂線
2024-12-11 10:46
【總結】課題垂直與平行南崴子中心小學校李亞麗123456歸類:相交不相交1、2、3、4、65課間10分鐘……看這幅圖,說出里面平行和垂直的情況!你還能舉出生活中有關平行和垂直的例子嗎?————————5在同一個平面內永
2024-11-23 10:52
【總結】線的認識執(zhí)教董相林冶底小學線射線直線線段AB讀作:線段AB或(線段BA)AB讀作:射線ABAB讀作:直線AB(或直線BA)⒈()沒有端點,兩端可以無限延長。⒉()只有一個端點,可以向一端無
2025-07-22 03:29
【總結】億以上數(shù)的認識讀出下列各數(shù);2346890203040604000000440040000202240009000000007?寫出下列各數(shù)?七萬八千六百三十?八十五萬一千?二十六萬零四百
2025-07-25 03:23
【總結】線段射線直線從一點可以引出____條射線。無數(shù)畫一畫:從一點可以引出____條直線。兩點呢?無數(shù)A連接兩點的線段的長度叫做這兩點間的距離。邊邊∠角通常用符號“”表示,讀作角如果有幾個角,可分別編上號分別記作:∠1,∠
2025-10-28 14:28
【總結】1米=()分米1分米=()厘米1厘米=()毫米1米=()厘米101010100說出測量下列物體用什么長度單位比較合適。鉛筆的長度()旗桿的高度()硬幣的厚度()
2025-11-02 22:34
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級數(shù)學上冊垂直與平行說課稿 四年級數(shù)學上冊垂直與平行說課稿 作為一名教師,就難以避免地要準備說課稿,編寫說課稿助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質量。說...
2025-04-03 23:50
【總結】第一篇:四年級數(shù)學上冊《平行與垂直》說課稿 四年級數(shù)學上冊《垂直與平行》說課稿 一、說教材 《垂直與平行》是人教版《義務教育課程標準試驗教科書數(shù)學》四年級第四單元《平行四邊形和梯形》的第一課時,...
2025-10-11 23:53
【總結】第一篇:四年級數(shù)學《平行與垂直》教案設計 四年級數(shù)學《平行與垂直》教案設計 教學目標:、平行的位置關系,掌握平行、垂直的概念。。 ,使學生獨立思考能力與合作精神得到和諧發(fā)展。 ,體會數(shù)學的應用...
2025-10-19 11:25
【總結】執(zhí)教老師姓名:董偉學校:甘谷縣西坪鄉(xiāng)大莊小學學科:小學數(shù)學教材版本冊數(shù):義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學上冊課題:第四單元平行四邊形和梯形(1、認識垂直和平行)上課時間2020年10月22日教學內容:人教版九年義務教育六年制小學數(shù)學第7冊P64-65例一、做一做及相應練習。教學目標:●讓學生
2024-11-23 13:54
2025-08-04 09:31