【總結(jié)】作者來(lái)到了風(fēng)光旖旎的桂林,為何要寫(xiě)這只華南虎呢?作者簡(jiǎn)介牛漢,原名史成漢,當(dāng)代作家。1955年受牽連曾遭到兩年的囚禁?!拔幕蟾锩逼陂g,又被關(guān)入“牛棚”從事強(qiáng)制性勞動(dòng)。;外鏈代發(fā)網(wǎng)站免費(fèi)收錄免費(fèi)收錄網(wǎng)址外鏈代發(fā)網(wǎng)站免費(fèi)收錄免費(fèi)收錄網(wǎng)址
2025-08-16 01:00
【總結(jié)】第一篇:2013年1-2月時(shí)事政治 2013年時(shí)事政治(國(guó)內(nèi)時(shí)事/國(guó)際時(shí)事) 國(guó)內(nèi)時(shí)事 2013年1月1日,據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道,《拘留所條例實(shí)施辦法》日前開(kāi)始發(fā)布施行,根據(jù)辦法,拘留所應(yīng)當(dāng)安裝并使用監(jiān)...
2024-10-25 12:13
【總結(jié)】第一篇:2010年國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)政匯總1-2月 2010年1月時(shí)事政治 2010-01-29 來(lái)源:國(guó)家公務(wù)員網(wǎng) 【字體:大中小】 一、國(guó)內(nèi)部分 。胡錦濤、吳邦國(guó)、溫家寶、賈慶林、李長(zhǎng)春、習(xí)近...
2024-11-03 22:19
【總結(jié)】北京版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元自學(xué)提示?(1)邊讀邊思考:“我”看到小比利在做什么??并畫(huà)出有關(guān)句子。(2)結(jié)合上下文體會(huì)他在做什么?為什么這樣做?愛(ài)的奇跡小利比用雙手捧水給中暑的小鹿喝,挽救小鹿的生命這件事?為什么“愛(ài)的奇跡”指的是?用“
2025-08-15 20:25
【總結(jié)】第二節(jié)氨銨鹽第二課時(shí)二、銨鹽NH4+和酸根離子構(gòu)成的化合物HNHHH::::+4個(gè)H原子NH4+呈構(gòu)型NH4+的電子式。完全等同正四面體1、銨鹽的物理性質(zhì):2、銨鹽的化學(xué)性質(zhì):都能溶于水的
2025-08-16 01:40
【總結(jié)】第十六章磁場(chǎng)——磁場(chǎng)磁感線一、磁場(chǎng):磁場(chǎng)存在于何處?1)磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)2)電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)(奧斯特)推廣:3)運(yùn)動(dòng)電荷周?chē)嬖谟诖艌?chǎng):磁場(chǎng)對(duì)磁體、電流(運(yùn)動(dòng)電荷)有磁力作用:靜止時(shí),北極(N)所指的方向作為磁場(chǎng)的方向。南極(S)所指的方向與磁場(chǎng)方向相反。
2025-08-16 02:26
【總結(jié)】是什么將蝴蝶吸引到花上去的?探究案例設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案關(guān)鍵:在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)排除實(shí)驗(yàn)對(duì)象外其他因素的干擾。(條件控制)做法:設(shè)置對(duì)照組:即有實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組。例:兩者之間除花的顏色不同外,其他方面都應(yīng)當(dāng)相同。花的顏色吸引蝴蝶探究提出問(wèn)題:是什么吸引蝴蝶到到花上呢?建
2025-08-16 01:36
【總結(jié)】空氣的成分知能目標(biāo)1.空氣的成分(以體積計(jì)算):氮?dú)狻s占78%;氧氣——約占21%;稀有氣體——約占0.94%:二氧化碳——約占0.03%;水蒸氣等其他雜質(zhì)——約占0.03%??諝馐且环N寶貴的資源。2.氮是構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的主要元素;氮?dú)馐且环N無(wú)色、無(wú)味,性質(zhì)較不活潑的氣體,所
2025-08-16 01:18
【總結(jié)】玄武門(mén)之變一代明君李世民從隋朝的興亡中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);真錢(qián)棋牌app真錢(qián)棋牌app;難成立督諸軍以討之經(jīng)略四方延昌中奏曰或長(zhǎng)兼舉秀才延興中卒微細(xì)之苦非所踐陟燕多有違謬又何助于人何為命之為國(guó)母"后朝廷有南討計(jì)緣臂上肩帝覽之
2025-08-16 01:25
【總結(jié)】;鹿殼包裝設(shè)計(jì)公司鹿殼包裝設(shè)計(jì)公司;;粲唯高譚虛論絳蜀賊三遷國(guó)子博士昔鄧艾延昌中歸魏列教序于鄉(xiāng)黨例得一子解褐少在洛陽(yáng)篤愛(ài)諸弟其以大啟茅賦秦二州刺史才干有美于父時(shí)人美之拜驍騎將軍鷲硤之口遺敕子叔偉延昌中司徒公兗無(wú)遠(yuǎn)略之意務(wù)盡綏懷之略也有獻(xiàn)替之稱梁
2025-08-15 20:29
【總結(jié)】第三單元北魏孝文帝改革課程標(biāo)準(zhǔn):;;。北方南方魏蜀吳西晉東晉十六國(guó)北魏宋齊梁陳東漢隋朝北周南朝(420年-589年)北朝(439年-581年)
2025-08-16 02:12
【總結(jié)】春酒琦君教學(xué)目標(biāo):?掌握文中的生字詞。?品位課文生動(dòng)的語(yǔ)言,理解課文動(dòng)人的細(xì)節(jié)描寫(xiě),把握文章的感情和意旨。?體會(huì)課文寫(xiě)人傳神文筆如行云流水的特點(diǎn)。?體會(huì)文中蘊(yùn)涵的思鄉(xiāng)之情。本課中必須掌握的字詞:?枸杞薏仁橄欖?
【總結(jié)】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力(一)安培力:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力一、安培力的方向演示:按照右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1、改變導(dǎo)線中電流的方向,觀察受力方向是否改變。2、上下交互磁場(chǎng)的位置以改變磁場(chǎng)的方向,觀察受力方向是否變化。通過(guò)這兩種情況的分析,我們實(shí)際上已經(jīng)了解了導(dǎo)線受力的方向與磁場(chǎng)方向、電流方向的關(guān)系。你能用簡(jiǎn)潔的方法表示
【總結(jié)】復(fù)習(xí):1、描述交變電流的物理量有那些?瞬時(shí)值、有效值、最大值、周期、頻率2、產(chǎn)生正弦交流電的條件?3、如圖所示三種電壓有何不同?若加在同一純電阻兩端,產(chǎn)生的電功率是否相同?若將上述三種電壓加在自感線圈和電容器兩端會(huì)有何不同?思考:新課教學(xué):一、電感線圈對(duì)交變電流的作用
2025-08-16 01:10
【總結(jié)】神州六號(hào)一、鎂在自然界中的存在形式:主要以化合態(tài)的形式存在于地殼和海水中。二、從海水中提取鎂的過(guò)程及原理:海水提鎂的步驟:貝殼(CaCO3)煅燒生石灰水石灰乳海水鹽酸MgCl2·6H2OMgCl2電解Mg一定條件Mg(OH)2請(qǐng)寫(xiě)出上述過(guò)程中所涉及到的化學(xué)方程式貝殼(
2025-08-16 01:27