【總結(jié)】國際企業(yè)管理汪鳳桂Tel:020-85283796E-mail:第一講世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢?一、經(jīng)濟(jì)全球化的實質(zhì)?概念:是指各國的商品、服務(wù)、資本、技術(shù)和人員的流動高速度大容量地跨越國界,在世界范圍內(nèi)相互開放、相互融合,并使這種開放與融合不斷向縱深發(fā)展的總趨勢。
2025-01-07 07:22
【總結(jié)】含義表現(xiàn)載體影響對策商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化、資本全球化跨國公司—含義、作用積極:生產(chǎn)要素、國際分工、國際貿(mào)易—生產(chǎn)力、各國經(jīng)濟(jì)消極:實質(zhì)—不平衡、不穩(wěn)定雙刃劍—抓住機(jī)遇、防范風(fēng)險關(guān)注點:1、事件2、并購資金3、協(xié)議內(nèi)容
2024-10-17 03:45
【總結(jié)】家住市區(qū)的蔡女士早晨起床后先用潘婷(美國保潔公司品牌)洗發(fā)水洗頭后,然后用佳潔士(美國)牙膏刷牙,洗臉時用了歐萊雅(法國)洗面奶,穿上阿迪達(dá)斯(德國)外套和耐克(美國)運(yùn)動鞋,吃了昨晚買的肯德基(美國)漢堡,喝了杯雀巢(瑞士)咖啡,帶上索尼(日本)mp3和諾基亞(芬蘭)手機(jī),剛出家門遇見
2025-05-14 13:29
【總結(jié)】2021/6/1412021/6/142說課目錄一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法和學(xué)法四、教學(xué)設(shè)計五、教學(xué)反思2021/6/143(一)教材的地位和作用本課內(nèi)容具有對整個單元的總結(jié)性作用,反映了經(jīng)濟(jì)成長歷程的趨勢——走向全球化。通過本課的學(xué)習(xí),可以使學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)全球化的本質(zhì),認(rèn)
2025-05-15 01:04
【總結(jié)】課標(biāo)要求:了解全球化的發(fā)展趨勢,探討經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的問題。了解世界貿(mào)易組織(WTO)的由來和發(fā)展,認(rèn)識它在世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的作用。了解中國參加世界貿(mào)易組織(WTO)的史實,認(rèn)識其影響和作用。一、經(jīng)濟(jì)向全球化發(fā)展1、進(jìn)程:(1)新航路開辟,世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益增多;(啟動)(2)工業(yè)革命后,資本主義世界市
2025-05-11 06:22
【總結(jié)】第八單元世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢課程標(biāo)準(zhǔn)◆以?布雷頓森林體系?建立為例,認(rèn)識二戰(zhàn)后以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成;◆了解世界貿(mào)易組織(WTO)的由來和發(fā)展,認(rèn)識它在世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的作用。了解中國參加世界貿(mào)易組織(WTO)的史實,認(rèn)識其影響和作用?!袅私饨?jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢,探討經(jīng)
2025-05-13 04:15
【總結(jié)】世界經(jīng)濟(jì)格局的變化與經(jīng)濟(jì)全球化?當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢有哪些??經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化;?經(jīng)濟(jì)全球化;?知識經(jīng)濟(jì)的興起,第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。?經(jīng)濟(jì)全球化什么時候開始的??新航路開辟。一、資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局的演變?(一)新航路的開辟?1、歷史背景?(1)原因:?①資本主義萌芽發(fā)展的必然要求。
2024-11-12 14:29
【總結(jié)】《世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”》習(xí)題一、選擇題:1.1994年世界對外直接投資流入總量中,流入發(fā)展中國家的直接投資占40%,可是到1999年這個比例卻僅為25%,這表明在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中,發(fā)展中國家()A.經(jīng)濟(jì)獨立日益加強(qiáng)B.剩余資本大量存在C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于劣勢D.投資環(huán)境改善
2024-11-21 03:53
【總結(jié)】說課目錄一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法和學(xué)法四、教學(xué)設(shè)計五、教學(xué)反思3/28/202313/28/20232(一)教材的地位和作用本課內(nèi)容具有對整個單元的總結(jié)性作用,反映了經(jīng)濟(jì)成長歷程的趨勢——走向全球化。通過本課的學(xué)習(xí),可以使學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)全球化的本質(zhì),認(rèn)識:在全球化趨勢下發(fā)
2025-01-20 14:17
【總結(jié)】第16課世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”鄭州市48中朱欣這就是指隨著世界性經(jīng)濟(jì)交往的日益增多,特別是第二次世界大戰(zhàn)后,在高新科技的推動下,世界經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,各國各地區(qū)之間的聯(lián)系越來越密切,從總體上看,世界經(jīng)濟(jì)正在逐漸形成一個整體,這種現(xiàn)象被稱為“經(jīng)濟(jì)全球化趨勢”。一、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢2、什么是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢?
2025-01-18 01:05
【總結(jié)】第16課世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”?什么是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢??這就是指隨著世界性經(jīng)濟(jì)交往的日益增多,特別是第二次世界大戰(zhàn)后,在高新科技的推動下,世界經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,各國各地區(qū)之間的聯(lián)系越來越密切,從總體上看,世界經(jīng)濟(jì)正在逐漸形成一個整體,這種現(xiàn)象被稱為“經(jīng)濟(jì)全球化趨勢”。一、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢形成的原因和條件?1、第三次科技革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的
2025-08-04 13:45
【總結(jié)】,,,設(shè)計,德國,,車身薄板,日本,,變速器,加拿大,美國,,發(fā)動機(jī),澳大利亞,,輪胎,韓國,,等20多個國家,,,,,從以上你發(fā)現(xiàn)了什么?,專題八當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢,三經(jīng)濟(jì)全球化的世界,,,課...
2024-11-20 04:21
【總結(jié)】第三課時:經(jīng)濟(jì)全球化是把“雙刃劍”一、經(jīng)濟(jì)全球化有利也有弊。。(包括發(fā)展中國家的發(fā)展)。第一課聚焦經(jīng)濟(jì)全球化請同學(xué)們合作找出經(jīng)濟(jì)全球化利在何處?弊又在何處?正面效應(yīng)。。所以說:對于發(fā)展中國家,經(jīng)濟(jì)全球化既是歷史的機(jī)遇,也是巨大的挑戰(zhàn)。負(fù)面效應(yīng):
2025-08-16 01:13
【總結(jié)】當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢第第六六部部分分《《高考一輪復(fù)習(xí)高考一輪復(fù)習(xí)··歷史必修歷史必修2(經(jīng)濟(jì)史)(經(jīng)濟(jì)史)》》廈門外國語學(xué)校歷史組廈門外國語學(xué)校歷史組阿貴阿貴()((1))以以“布雷頓森林體系布雷頓森林體系”建立為例,認(rèn)識第二次世界建立為例,認(rèn)識第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導(dǎo)的大戰(zhàn)后以美國為
2025-07-19 01:53
【總結(jié)】區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化你認(rèn)識上面三幅圖嗎?這三幅圖說明當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展有怎樣的特征?分別是歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織標(biāo)志專題八當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢歐洲的聯(lián)合發(fā)展的亞太經(jīng)濟(jì)全球化的世界區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化經(jīng)濟(jì)全球化最終歸宿重要步驟、途徑世界區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化示意圖歐盟北美自由
2025-04-14 00:05