人教版八年級歷史上冊第四單元期末自我測試題(編輯修改稿)
2024-12-18 06:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 難的部屬的生命，博余一人民族英雄的頭銜。” 材料 2 1933 年張學良對人說：“只要有人能把日本帝國主義打出去，不論他是哪一個階層的人，我都愿意把我自己所有的力量給他，并且我愿意無條件的聽命于他。” 材料 3 1934 年 1月，張學良說：“青年人‘何以無出路，還不是由于你的國家太弱了嗎？’整個國家的苦悶與無出路，是高于你個人問題的幾千萬倍??只有解決國家問題，才有個人的出路?！? 請回答： （ 1）材料 3 都反映了張學良同一種思想，是什么？（ 2 分） （ 2）材料 1 反映了張 學良對東北問題的什么態(tài)度？有人分析他這種思想存在的原因是：受 蔣介石影響、對日軍存有恐懼心理和保存東北軍實力，你認為呢？（ 8 分） （ 3）比較材料 2，你發(fā)現(xiàn)張學良的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？（ 2 分） （ 4）張學良關于青年人的出路與國家前途的關系的意見對你有什么啟發(fā)？（ 2 分） 閱讀下列材料 百年積弱嘆華夏，八載干戈仗延安。 試問九州誰作主？萬眾矚目清涼山。 —— 陳毅賀“七大”閉幕 請回答：材料中的“百年積弱”和“八載干戈”各指什么？ 六、問答題（第 1 題 12 分，第 2 題 12 分，共 24 分 ） 佟麟閣生前曾激勵將士們說：“戰(zhàn)死者光榮，偷生者恥辱，榮辱系于一身者輕，而系于國家民族者重。國家多難，軍人應當以死報國?！辟△腴w的話體現(xiàn)了怎樣的民族精神？ 觀點一：體現(xiàn)了他做人不怕死的勇敢精神。 觀點二：體現(xiàn)了他把自己的生死榮辱同祖國的命運連在一起的愛國主義精神。 哪一觀點是正確的？為什么？ 1945 年 9 月 5 日延安出版的《解放日報》社論中說：“我們中國人民，半個世紀以來受盡了日本帝國主義的侵凌欺壓??。我中華民族所受到的奇恥大辱，血海深仇，現(xiàn)在報仇雪恥了。這的確是我中華民族百年來未有的大事?！? 概 述近代以來，日本對中國發(fā)動的侵略活動。為什么說抗戰(zhàn)勝利是“中華民族百年來未有的大事”？ 七年級上學期中國歷史單元跟蹤測試題 AB 卷 第四單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭 B 卷 綜合能力拓展 一、單項選擇題（每個 2 分，共 30 分） 1. 下列關于九一八事變爆發(fā)后中國各界的反應的敘述，正確的是 ，統(tǒng)一行動共同抗日 、未撤走的東北軍組織了抗日武裝，開展游擊戰(zhàn)爭 、外交斡旋為主的方針 2．中國人民局部抗戰(zhàn)開始的標志是 3．九一八事變后，東北三省迅速淪陷的主要原因是 4. 西安事變得以和平解決的關鍵因素是 Ａ、中共代表團的調(diào)停 Ｂ、國民黨內(nèi)親英美派的努力 Ｃ、國民黨內(nèi)愛國人士的活動 Ｄ、張、楊發(fā)動事變的初衷 5．國共兩黨再次合 作正式實現(xiàn)的主要背景是 6．正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線其表述
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