視覺設(shè)計初步-視覺語言基礎(chǔ)(編輯修改稿)
2025-09-11 23:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活潑等特點。 線的運用 練習作業(yè) 2： 10幅線的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造 要求： 各種不同的線，可以是制作創(chuàng)造的 , 也可以是圖片照片。各種材料及手段不限。注意曲直濃淡對比的線，優(yōu)雅與粗獷的線，有秩序無秩序的線，表現(xiàn)心情的線。 尺寸： 1010厘米單個，拼貼在 A3黑紙上 C. 面： 面的幾何定義： （平）面具有位置、長度、寬度而無厚度。 面是轉(zhuǎn)折體的表（平）面。 點的擴大、集結(jié)、排列，線的移動軌跡都可以成為面。（其移動可以是規(guī)則的和無規(guī)則的，形成的面如通過切斷組合又可獲得新的面。） b. 面的形態(tài)、特性： 直線形面可分為： 幾何直線形面： 特點為：理性、簡潔、有序、堅固、 安定、明快、冷漠。 根據(jù)構(gòu)成的線的形態(tài)不同，面可分為直線形面和曲線 形面。 自由直線形面： 強烈、大膽、直接、 過于活潑等。 幾何曲線形面： 具有數(shù)理性和邏輯性， 同時又有優(yōu)美、 自由明了等特點。 自由曲線形面： 因不具有幾何次序，可表現(xiàn)兩個極端。 ①女性化 ，柔美、優(yōu)雅、活力、豐富②散漫、雜亂、無序等 偶然形面： 其形成有不確定性。 黑白兩色方形通過錯位，切割，重疊等獲取新的面積對比圖形 練習作業(yè) 3： 完成點與線、點與面、線與面、面與面形態(tài)構(gòu)成練習各 3張 要求： 以點的形態(tài)入手，得到線的視覺效果；以線為形態(tài)得到面的視覺效果；以點為形態(tài)得到面的視覺效果；以面為基礎(chǔ)得到更多面的效果。強調(diào)形態(tài)特征，注意形態(tài)組織與關(guān)系元素。 尺寸： 1010厘米單個，拼貼在 A3黑紙上 二、造型語言的想象力 想象力比知識更重要 —— 愛因斯坦 想象的空間有多大宇宙的空間就有多大，對于一個從事創(chuàng)造的人來說，想象力越豐富，他的可支配的資源就越多。 一、想象力 —— 創(chuàng)意的魔法石 二、聯(lián)想的特點 在抽象和具象之間，思維是自由的。 思維的不確定性會給我們自由想象的空間。 想象力測試 有幾種可能性？ 三、聯(lián)想的方式 聯(lián)想可以是回憶和想象，在蒙太奇鏡頭畫面之間，從分析到綜合，部分到整體進行藝術(shù)思維。 類似聯(lián)想： 在不同元素之間采用相似的手法或表現(xiàn)相似內(nèi)容。 對比聯(lián)想： 其不同元素之間在形式或者內(nèi)容在呈對立狀
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