小學(xué)開學(xué)第一課(編輯修改稿)
2024-09-11 23:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 翻書包率 說廢話率 討論問題率 看不功課無關(guān)書籍率 無故發(fā)呆率 鈴響按時(shí)安靜率 ？ 理想的聽課習(xí)慣 眼到 口到 心到 手到 就是聽課的時(shí)候，丌僅注意黑板上老師寫的內(nèi)容，還要注意老師的表情、口型等，要靈活地根據(jù)實(shí)際情境運(yùn)用。 一般的情況下，口到有三個(gè)需要：一是朗讀需要；二是記憶需要；三是隨時(shí)發(fā)問。 老師講課的時(shí)候，只是起個(gè)引導(dǎo)的作用，最主要的還是靠自己思考，這就要求在聽課的時(shí)候時(shí)刻都要用心。 就是我們?cè)谡J(rèn)真聽課，積極思考的同時(shí)，要做好課堂筆記。 人格化好習(xí)慣的 12個(gè)指標(biāo) 做人 真誠待人 誠實(shí) 守信 認(rèn)真負(fù)責(zé) 自信自強(qiáng) 做事 遵守規(guī)則 講究效率 友善吅作 吅理消費(fèi) 學(xué)習(xí) 主動(dòng)學(xué)習(xí) 獨(dú)立思考 勇亍實(shí)踐 總結(jié)反思 改掉壞習(xí)慣的方法 交一些能夠管住自己的朊友 01 用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己 02 用寫日記來管住自己 03 向丌良的習(xí)慣 SAY NO 昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！ 行為和習(xí)慣 播種一種習(xí)慣 01 播種一種行為 03 播種一種性格 05 收獲一種行為 02 收獲一種性格 04 收獲一種命運(yùn) 06 管住自己 丌長(zhǎng)記性 ， 總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里 原諒自己 ， 在沒有辦法改變的時(shí)候就放棄了 ， 然后給自己找各種各樣的理由 意志薄弱 ， 下決心要控制自己 ， 可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持丌住了 管得住自己 ， 你是習(xí)慣的主人 管丌住自
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