第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)正式課件-資料下載頁

【總結(jié)】石港中學唐益星感悟新知一、慕尼黑陰謀（二戰(zhàn)的加速器，催化劑）三、第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)（1939年9月1日德國軍隊閃擊波蘭）和擴大（1941年6月德軍侵略蘇聯(lián)）進一步擴大（1941年12月7日日軍偷襲珍珠港）二、綏靖政策1938年德國吞并奧地利，把侵略矛頭指向捷克斯洛伐克

2024-11-24 13:51

人教版九年級歷史第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)-資料下載頁

【總結(jié)】“一天，羅斯?？偨y(tǒng)說他正在向公眾征求意見，為這次戰(zhàn)爭取個名稱。我立即說：‘不必要的戰(zhàn)爭’。從來沒有一次戰(zhàn)爭比這次戰(zhàn)爭更容易避免的了?！@場不必要的戰(zhàn)爭是？第6課

2025-01-18 00:44

高一歷史第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)-資料下載頁

【總結(jié)】第4課第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)1939年9月3日預習目標：1、二戰(zhàn)爆發(fā)不到一年時間，法西斯德國就占領(lǐng)了歐洲哪些領(lǐng)土？2、法西斯德國采用了怎樣的戰(zhàn)術(shù)？有何特點？二戰(zhàn)全面爆發(fā)前的歐洲如果你是當時的希特勒，面對這塊歐洲蛋糕，你打算先吃掉哪一塊呢？一、德國入侵波蘭（1939年9月1日——193

2024-11-12 01:42

15第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)-資料下載頁

【總結(jié)】第4課第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)1939年9月3日預習目標：1、二戰(zhàn)爆發(fā)不到一年時間，法西斯德國就占領(lǐng)了歐洲哪些領(lǐng)土？2、法西斯德國采用了怎樣的戰(zhàn)術(shù)？有何特點？二戰(zhàn)全面爆發(fā)前的歐洲如果你是當時的希特勒，面對這塊歐洲蛋糕，你打算先吃掉哪一塊呢？一、德國入侵波蘭（1939年9月1日——193

2024-11-21 01:02

初中九年級下冊歷史第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)教案-資料下載頁

【總結(jié)】人教版初中歷史九年級下冊《第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)》教案　一、教學目標1．知識與能力?知識：了解：慕尼黑協(xié)定，德軍閃擊波蘭，法國投降，德軍閃擊蘇聯(lián)，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，珍珠港事件。?能力：思考討論二戰(zhàn)的戰(zhàn)爭性質(zhì)，學會用馬克思主義觀點分析戰(zhàn)爭性質(zhì)的方法。概括二戰(zhàn)全面爆發(fā)和擴大的重大事件，提高歸納概括歷史進程的能力。?2．過程與方法

2025-05-12 12:00

第二次世界大戰(zhàn)-資料下載頁

【總結(jié)】余杭第二高級中學:周凌戰(zhàn)爭與和平第二次世界大戰(zhàn)說明內(nèi)容二、授課流程：三、授課特點：四個關(guān)注課前準備、課堂授課一、教材地位、學情分析一、教材地位、學情分析1、教材地位：戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后、今天2、學情分析：高三二、授課流程

2025-08-16 01:48

華師大版歷史九下第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)-資料下載頁

【總結(jié)】二戰(zhàn)全面爆發(fā)前的歐洲第4課第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)1939年9月3日一、德國入侵波蘭（1939年9月1日——1939年9月底）思考：什么是“閃電戰(zhàn)”，它有什么特點？特點：奇、快、準。古德里安“閃電戰(zhàn)”創(chuàng)始人概念：集中大量的飛機、坦克和機械化部隊，發(fā)動閃電般的突然襲擊的一種戰(zhàn)

2024-11-30 00:19

第二次世界大戰(zhàn)-資料下載頁

【總結(jié)】第二次世界大戰(zhàn)內(nèi)容標準：（1）慕尼黑會議（2）德國進攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港（3）雅爾塔會議（4）斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役第二次世界大戰(zhàn)?一、背景：?根本原因。?直接原因

2025-08-01 13:02

山東省九年級歷史下冊第三單元第二次世界大戰(zhàn)6第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)課件4新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二次世界大戰(zhàn)根本原因：德國隨著其經(jīng)濟軍事實力的迅速增長，強烈要求從英法美戰(zhàn)勝國手中奪取殖民地和市場，爭奪歐洲和世界霸權(quán)；意大利和日本不滿意第一次世界大戰(zhàn)的分贓結(jié)果，企圖建立地區(qū)霸權(quán)

2025-06-26 22:58

山東省九年級歷史下冊第三單元第二次世界大戰(zhàn)6第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)美國總統(tǒng)喬治·Ｗ·布什2022年5月29日提議在夏威夷珍珠港建立國家紀念碑，銘記日本偷襲珍珠港引發(fā)太平洋戰(zhàn)爭的歷史。珍珠港波蘭1938年9月英、法、德、意通過慕尼黑協(xié)定強行把蘇臺德地區(qū)割讓給德國

2025-06-15 14:43

山東省九年級歷史下冊第三單元第二次世界大戰(zhàn)6第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)1939年9月3日課標要求1、知道第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的時間與標志；2、了解波蘭、法國迅速潰敗的原因；3、了解敦刻爾克撤退、不列顛之戰(zhàn)及其影響。4、通過對波蘭、法國迅速潰敗原因的了解，汲取歷史教訓。1二戰(zhàn)全面爆發(fā)前的歐洲如果你是當時的希特勒，面對這塊歐洲蛋糕，你打算先吃掉哪一塊呢？

2025-06-21 00:47

人民版歷史選修3第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)-資料下載頁

【總結(jié)】二第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)要點輕巧突破經(jīng)典例題探究教材研讀學案速效提能演練二課程標準概述第二次世界大戰(zhàn)是怎樣從局部戰(zhàn)爭逐步走向全面戰(zhàn)爭的。課程標準教材研讀學案一、德國閃擊波蘭1．大戰(zhàn)爆發(fā)(1)1939年9月1日，德軍按照早已制訂好的“_____________”

2024-11-17 19:53

第二次世界大戰(zhàn)[-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：?基礎(chǔ)知識?慕尼黑陰謀，法西斯德國吞并了捷克斯洛伐克；德國突襲波蘭第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)；德國突襲蘇聯(lián)，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)；珍珠港事件，二戰(zhàn)戰(zhàn)火進一步擴大。?能力培養(yǎng)?分析慕尼黑協(xié)定的簽訂及影響，進一步認識綏靖政策的實質(zhì)及后果。?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和不斷擴大德意日先后建立起法西斯專制統(tǒng)治，瘋狂擴軍備戰(zhàn)，形成

2025-08-16 01:37

山東省九年級歷史下冊第三單元第二次世界大戰(zhàn)6第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】討論：英法實行綏靖政策的原因一戰(zhàn)后，力量削弱一戰(zhàn)的殘酷性，破壞性大危機下，政局動蕩害怕戰(zhàn)爭犧牲小國利益，安撫侵略者維護自身利益仇視社會主義國家蘇聯(lián)禍水東引張伯倫達拉第希特勒墨索里尼1938年9月，慕尼黑會議《慕尼黑協(xié)定》在10天內(nèi)

2025-06-26 22:40

人教版歷史九下第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)word學案-資料下載頁

【總結(jié)】第6課《第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)》學習目標：1、以慕尼黑會議為例，說明綏靖政策的實質(zhì)和惡劣影響。簡述德國進攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)2、和逐步擴大的主要事件。3、理解第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)。4、通過學習，理解全世界人民團結(jié)戰(zhàn)斗的重要性。學習重、難點：1、第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。

2024-11-19 10:02

九年級歷史第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和擴大-wenkub

九年級歷史第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和擴大(已修改)

九年級歷史第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和擴大(編輯修改稿)

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九年級歷史第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和擴大(已改無錯字)