【總結(jié)】人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)安塞縣第一小學(xué)閆東芳2020年5月學(xué)校舞蹈隊(duì)有20名同學(xué),要從中選10名參加六一兒童節(jié)的舞蹈比賽。20名隊(duì)員的身高情況(單位:m)
2024-11-21 00:38
【總結(jié)】草地上有六個(gè)人正在做游戲,他們年齡的平均數(shù)是15歲,請(qǐng)你猜一猜:這是怎樣年齡的一群人?5歲、5歲、5歲、5歲、5歲、65歲敏敏對(duì)處于青春期的15名女生身高年增長(zhǎng)情況做了調(diào)查,數(shù)據(jù)如下。(單位:厘米)78888109789768575歲、
2024-12-04 23:29
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)時(shí)間,西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),,第一頁(yè),編輯于星期三:二十一點(diǎn)十四分。,學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)鐘面,學(xué)會(huì)讀寫(xiě)時(shí)間。2.能夠正確地讀、寫(xiě)時(shí)間。,第二頁(yè),編輯于星期三:二十一點(diǎn)十四分。,PPT模板下載:1...
2024-10-24 19:40
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析6.1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)眾數(shù)1.一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的____.2.平均數(shù)的計(jì)算要用到所有的數(shù)據(jù),它能夠充分利用數(shù)據(jù)提供的信息,因此在現(xiàn)實(shí)生活中較為常用,但它受極端值影響較__.眾數(shù)大3.中位數(shù)只需很少的計(jì)算,____極端值影響,這在有些情況下是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)
2025-06-14 00:57
2025-06-14 01:22
【總結(jié)】眾數(shù),中位數(shù)(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念;2、會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù);3、能應(yīng)用中位數(shù)和眾數(shù)的知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題。自學(xué)指導(dǎo)1、閱讀:P143——P1452、思考:(1)什么叫中位數(shù)?什么叫眾數(shù)?(2)會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù);(3)中位數(shù)和眾數(shù)各有什么特點(diǎn)?(4)中位
2024-11-06 17:36
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)第八章數(shù)據(jù)的代表小馬過(guò)河——河邊上的牌子寫(xiě)著“平均深度為”,問(wèn)一匹身高才m的小馬,能涉水過(guò)河而不出危險(xiǎn)嗎?平均數(shù):用來(lái)反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),體現(xiàn)一組數(shù)據(jù)的平均水平.我們好幾人工資都
2024-11-19 02:25
【總結(jié)】第六章細(xì)胞的生命歷程第一節(jié)細(xì)胞的增殖討論:1、請(qǐng)推測(cè)象與鼠相應(yīng)器官和組織的細(xì)胞大小差異如何?不同動(dòng)(植)物同類(lèi)器官或組織的細(xì)胞大小無(wú)明顯差異,器官大小主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少。細(xì)胞生長(zhǎng)----增大細(xì)胞的體積細(xì)胞增殖----增加細(xì)胞的數(shù)量3、細(xì)胞能不能無(wú)限長(zhǎng)大?2、多細(xì)胞的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵,請(qǐng)大家分
2024-11-21 02:32
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)----眾數(shù)授課人:周曉琴?gòu)?fù)習(xí):求出下面這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)平均數(shù)是
2024-11-24 13:13
【總結(jié)】?????16151315151415171315151515151413151516141315
2024-11-19 08:07
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)(2)?本課是在學(xué)習(xí)加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)一步比較這三種統(tǒng)計(jì)量在描述數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的優(yōu)勢(shì)與不足,學(xué)習(xí)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題情境選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量描述數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì).課件說(shuō)明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在解決實(shí)際問(wèn)題中進(jìn)一步理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)作為數(shù)據(jù)代表的意義
2024-11-30 15:12
【總結(jié)】將一組數(shù)據(jù)按照從小到大或從大到小的順序排列,如果數(shù)據(jù)中的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)叫中位數(shù);如果數(shù)據(jù)中的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則處于中間位置的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)叫中位數(shù).下面兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)分別是多少?你能說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)中位數(shù)有什么意義嗎?(1)56232(2)562435中位數(shù)是
2024-11-06 21:48
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)浙江版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)2021年5月9日周二回顧:矩形有哪些性質(zhì)?OABCD(1)ABCD,ADBC//=//=(2)∠ABC=∠BCD=∠ADC=∠BAD=90O(3)OA=OB=OC=OD(矩形的對(duì)角線相等且互相平分)有一個(gè)角
2024-10-16 13:16
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)(二)求中位數(shù)的一般步驟:1、將這一組數(shù)據(jù)從大到?。ɑ驈男〈蟠螅┡帕?;2、若該數(shù)據(jù)含有奇數(shù)個(gè)數(shù),位于中間位置的數(shù)是中位數(shù);若該數(shù)據(jù)含有偶數(shù)個(gè)數(shù),位于中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù)。例:一家鞋店在一段時(shí)間內(nèi)銷(xiāo)售了某種女鞋30雙,各種尺碼鞋的銷(xiāo)售量如下表所示:尺碼/厘米22
2024-11-06 18:11
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(蘇科版八年級(jí)上冊(cè))某次數(shù)學(xué)考試,小明得到78分.全班共30人,其他同學(xué)的成績(jī)?yōu)?個(gè)100分,4個(gè)90分,22個(gè)80分,以及一個(gè)2分和一個(gè)10分.全班的平均分為分,如果你是老師,你對(duì)小明的說(shuō)法認(rèn)同嗎?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)!小明也算出全班的平均分為
2024-11-18 22:29