東師15秋德育原理在線作業(yè)(編輯修改稿)
2025-09-03 12:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 滿分：3分7.講究德性、培養(yǎng)德性，追求德性，是古今不可否認(rèn)的社會實際，人的生活為什么要講德性？社會為什么要關(guān)注德性，培養(yǎng)德性？本書的編寫者認(rèn)為德性是（）。A. 人之本性之一B. 人實現(xiàn)善行的內(nèi)在條件C. 人適應(yīng)并作為于社會的內(nèi)在條件D. 社會和諧與文明得以保持的內(nèi)在源泉滿分：3分8.中小學(xué)的德育要夯實學(xué)生做人的基礎(chǔ)，本書編寫者認(rèn)為應(yīng)予關(guān)注的內(nèi)容有A. 尊重人、關(guān)心人、理解人和體諒人的教育B. 責(zé)任感的教育、創(chuàng)業(yè)進取教育C. 康文明生活方式和心理品質(zhì)教育D. 遵守法紀(jì)的教育滿分：3分9.德育原理這門學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展，不僅有其社會的必然性，而且對德育活動的開展具有重要的價值，其價值主要表現(xiàn)在哪些方面？（）A. 對德育具有理性認(rèn)識的價值B. 對德育具有理性指導(dǎo)價值C. 對德育具有重要的評估價值D. 對德育過程做出一定的診斷滿分：3分10.品德這個概念具有豐富的內(nèi)涵，其包含的意蘊有哪些？（ ）A. 是對人為人處事方面各種品質(zhì)的總稱B. 是體現(xiàn)人性善惡好壞的標(biāo)志C. 它是“人之為人”的本性D. 它既具有潛在性又具有現(xiàn)實的表現(xiàn)性滿分：3分三、判斷題（共20道試題，共40分。）V1.有些教師“經(jīng)師”意識明顯, “人師”責(zé)任缺乏，他們在教學(xué)中往往只注重學(xué)生思想品德發(fā)展，而不大注意知識的傳授和 學(xué)生對知識的掌握。A. 錯誤B. 正確滿分：2分2.學(xué)校德育管理中的管理同商業(yè)領(lǐng)域中的管理的含義是相同的 。A. 錯誤B. 正確滿分：2分3.缺乏理智的教育愛，無論在道德上還是在教育上都難以帶來良好 的 結(jié)果。A. 錯誤B. 正確滿分：2分4.對學(xué)校德育的總體管理，包括確定學(xué)校整體的德育目標(biāo)、任務(wù)，制定學(xué)校整體德育工作計劃和實施方略，研究總結(jié)德育經(jīng)驗等A. 錯
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