【文章內(nèi)容簡介】 ：（章） 班主任： 同學：是蛟龍怎能迷戀港灣，滄海橫流方顯出水英姿；是雄鷹就要搏擊長空，浩宇振翅才見彩虹斑斕。誠實是你的美德，它是你立足之本；踏實是你的作風，它是你成功之階；聰明是你的天賦，它是你進步之劍。揚起你遠大理想的風帆，蕩起你勤奮多思的小舟，用你的誠實、踏實和聰明去編織人生最美最新的畫卷，去采擷遠方最亮最麗的星辰，君不見勝利正在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手！有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 學校：（章） 班主任：同學：你天資聰穎、文雅文明；你性情平和、寬以待人；你關心集體、富有愛心；你助人為樂、豁達誠信。本學期學習進步，表現(xiàn)出來的戰(zhàn)斗力令人欣慰。如果你在今后的學習、生活中能更加雷厲風行，講效率、不磨蹭，發(fā)揚窮根究地的精神，本著做必徹底、做必優(yōu)秀、做必出色的作風，你一定會找到出乎其類、拔乎其萃的美好的感覺。真正的強者是能夠理智的全力地在生活、學習和情感的急流中駕馭自己，破浪遠航的人！學校：（章） 班主任：4朱一斌同學： 學校：（章） 班主任：尤小云同學：你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心，擔任清潔委員期間，認真負責，是個不錯的班干部。在學習上也是個有學習能力的學生，成績有所上升。但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經(jīng)過努力，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的。學校：（章） 班主任：同學：你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛；你做事踏實、認真、為人忠厚，是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學生。在學習上，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習成績有明顯的進步，你有較強的思維能力和學習領悟力，在本學期擔任科學課代表。能夠認真負責。但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學習還缺乏恒心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問，還要關注學法。老師相信，在不久的將來及的進步更大。學校：（章） 班主任：4 同學: 或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學生。在本學期，你的學習成績有很大的提高，語文在單元測試里也有達到80多分的好成績。學習要的就是勤奮、持之以恒的，希望你能把學習的激情融入到每時每刻，靜下來認真思考，繼續(xù)勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。老師等你的好消息！學校：（章） 班主任：同學：你為人誠實，思想純樸，心地善良，處事穩(wěn)重，與同學之間關系融洽，待人接物春風撲面。平時你總是默默無聞地做事，是一個懂事、有愛心的好學生；運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學習習慣，但要注意學習方法，多思善問，樹立信心。在學習中，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓練，日積月累；對學過的知識要及時消化，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學請教，吸取他們學習的精華。只要努力，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步。學校：（章） 班主任：同學：你有著良好的行為習慣，有著高度的組織觀念和紀律觀念，有著不甘后人的優(yōu)良品德，你關心集體、熱愛集體！善良、誠實、謙遜、本分，懂禮貌、待人誠，是一位綜合素質(zhì)較高的好學生。你基礎比較扎實，學習也比較刻苦。如果學習再努力一些；且能把業(yè)余時間高效的利用起來，多點霸氣，下點狠勁，你會更出色、更優(yōu)秀！我期待著你的崛起！生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。學校：（章） 班主任：同學： 在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠，經(jīng)過自己的不斷努力，學習成績已經(jīng)有了不小的進步。不過，你有時作業(yè)完成得不夠好，甚至不能按時交作業(yè)。老師覺得你應該以成績好的學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得更好的成績。 學校：（章） 班主任：5同學：你學習認真，作業(yè)也能及時完成，學習態(tài)度比較端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是在細節(jié)上有些不拘小節(jié)了，如：課堂上不能管好自己，與人講話，這樣影響了課堂紀律，也影響了自己的學習；這對于你以后的成長肯定是有害無益的，望以后改正，加上你優(yōu)異的學習成績，你就會是個非常優(yōu)秀的好學生。學校：（章） 班主任：同學： 人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象；勞動中埋頭苦干、課堂上，敢于發(fā)言的你令老師很欣賞。，如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同