閱讀與寫作興趣小組活動(dòng)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-01 18:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力。二、博覽群書，以讀帶寫。所謂“以讀帶寫”，就是先通過大量的閱讀來促進(jìn)學(xué)生寫作。閱讀和寫作的關(guān)系密切，兩者互為條件和結(jié)果，閱讀是寫作的前提和基礎(chǔ)，閱讀是寫作的老師，古今中外無數(shù)人提示出來一條寫作的經(jīng)驗(yàn)就是多讀。杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說：“我認(rèn)為我身上的一切好東西，都是書籍所給予我的”。閱讀對(duì)于寫作的基礎(chǔ)作用表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是語(yǔ)言材料的積累，另一方面是語(yǔ)言技巧的借鑒。語(yǔ)言的積累涉及作文的取材，語(yǔ)言技巧的借鑒涉及作文的寫法。所以我在教學(xué)中決定鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步把閱讀擴(kuò)展到課外。三、走進(jìn)大自然，體驗(yàn)生活，為作文“蓄足”底氣?！扒蓩D難為無米之炊”，作文同樣如此，學(xué)生如果沒有豐富的生活文化積累，沒有對(duì)
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