【總結(jié)】語文A版四年級語文下冊第四單元學習目標11個生字，自主積累好詞好句。，認識到森林的急劇消失所引起的一系列惡性循環(huán)對于人類生存的重要影響，樹立節(jié)約、環(huán)保的長遠觀念，為子孫后代造福。原始森林很久很久以前——大約是一萬年以前吧——地球上的森林有62億公頃，這接近地球陸地面積的一半。你能想象那是怎
2024-11-15 02:49
【總結(jié)】西師大版小學四年級下冊語文授課老師：春風花草香.遲日江山麗,泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦.唐.杜甫?“絕句”是從“五言短古，七言短歌”變化而來，唐人賦予它以聲律，使它定型，就成絕句。絕句每首四句，通常有五言、七言兩種，簡稱五絕、七絕，也偶有六絕。
2024-11-29 14:06
【總結(jié)】導入授課小結(jié)（長春版）四年級語文下冊第七單元南轅北轍同學們，通過課外閱讀你一定又知道了許多寓言故事，知道了哪些呢？《掩耳盜鈴》《濫竽充數(shù)》《畫蛇添足》《守株待兔》這節(jié)課我們再來學習一個新故事《南轅北轍
2024-11-29 13:52
【總結(jié)】西師大版四年級語文下冊第八單元學習目標，正確、流利有感情地朗讀課文，背誦第三、四自然段。愛，感受維也納濃厚的音樂氛圍，培養(yǎng)同學們喜愛音樂的情趣。音樂之都維也納維也納維也納金色大廳維也納金色大廳為什么說維也納是“音樂之都”？維也納之所以成為音樂之都的一個原因
2024-11-11 08:34
【總結(jié)】西師大版四年級語文下冊第六單元學習目標，做一個有優(yōu)良品質(zhì)的小公民。，正確、流利、有感情地朗讀課文。同學們現(xiàn)在你是怎樣和你的朋友、親戚聯(lián)系的？在以前人們又是用哪些方式進行聯(lián)系？寫信就得用到信箱，信箱的作用是什么？通讀全文思考，課文主要寫了哪些人物？他們之間發(fā)生了什
2024-11-29 14:08
【總結(jié)】最后一份晚報語文A版四年級語文下冊第七單元小女孩為什么要給“我”錢，去買媽媽的報紙啊！我是媽媽的好幫手當媽媽的小幫手我?guī)蛬寢屖懊藁ㄔ~語超市昏暗微弱辮子鎮(zhèn)定急切情緒報攤硬幣詫異拒絕相貌清秀
2024-11-28 23:49
【總結(jié)】印度王公的大米神秘的國度——印度宏偉的泰姬陵了解異國風情大家見過水稻嗎？秋天到了，谷子熟了。今天我們來學習印度王公的大米。漂亮的印度古建筑我的詞語庫撫慰：撫恤安慰?？祻停夯謴徒】?。慷慨：充滿正氣,情緒激昂。一絲不茍：茍，茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不
2024-11-29 07:38
【總結(jié)】語文S版四年級語文下冊第八單元學習目標，正確、流利地朗讀課文。，了解端午節(jié)的緣由，通過屈原的言行感受屈原的愛國情懷，學習屈原的愛國精神。屈原佩戴措施疏頌駕尸俗粽檐輔誣學生字，說說這篇文章講了誰的什么事？？（1）怎么理解“
【總結(jié)】西門豹（“西門”是個復姓，叫“豹”），戰(zhàn)國時期魏國人。歷史上著名的政治家、軍事家，曾立下赫赫戰(zhàn)功，同時，他又是一個無神論者。在他為官期間，為老百姓做了許多好事……淹沒官紳硬逼撲騰干旱徒弟跪下渠道灌溉綢緞催一催眼睜
【總結(jié)】同學們下午好我是蘋果，讀通課文。，你覺得“我”是一只怎樣的蘋果？認一認：紅艷艷甜蜜遠航充饑信心增強健康凝固結(jié)晶露珠我是蘋果，我是一只小小的、紅艷艷的蘋果。小組合作要求：6人一小組分
【總結(jié)】語文A版四年級語文下冊第四單元學習目標、流利、有感情地朗讀課文，能獨立完成識字、寫字任務(wù)。，領(lǐng)悟老人與海鷗之間的深情厚誼，充分感受人與動物之間那份珍貴的情誼。海鷗自讀課文，想想課文主要說了什么？畫出你認為寫得最好的句子或詞語讀一讀，并說說好在哪里。找出課文中所有能
【總結(jié)】納米新星西師大版四年級第26課河南省永城市芒山鎮(zhèn)彭廠小學王建黨學習目標1、學習并掌握本課生字、新詞。2、能正確、流利地朗讀課文。了解什么是“納米”，以及納米科技的廣泛應(yīng)用。3、激發(fā)學生愛科學、學科學的熱情。納米手機納米機器人
2024-11-15 02:53
【總結(jié)】學習目標，正確流利有感情朗讀課文；；。小組中集中問題，質(zhì)疑解疑1、撐船老人是怎樣對待這個少年的？他的想法有什么樣的變化？2、這個少年為什么不坐老人的船而要游過河？3、渡河少年為什么要感謝這位老人？忽然，他把衣裳一脫，連同書包擎在手中，“哧溜”一下滑下河。?撐船的老漢愣愣
2024-11-29 07:57
【總結(jié)】西師大版四年級第31課河南省永城市芒山鎮(zhèn)彭廠小學王建黨黃河的學習目標1、學會本課的生字詞，會用“嘗試”“提心吊膽”造句。2、抓住文中的有關(guān)詞句，引導學生體會課文中所蘊含的情感和道理。3、能正確流利有感情地朗讀課文。中華民族的搖籃--—黃河黃河是中國第二大河，全
2024-11-11 13:07
【總結(jié)】孟浩然（689-740），襄陽人。早歲隱居家鄉(xiāng)的鹿門山，閉門讀書，以詩自娛，后往吳越等地漫游。他的詩多寫山林靜趣和懷材不遇的苦悶。由于生活面窄，詩中所反映的社會現(xiàn)實不多，但其藝術(shù)造詣較高，寫景詩有不少刻畫入微的名句。宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。?建德江：
2024-11-11 13:06
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