四年期末檢測二(編輯修改稿)
2024-12-18 00:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 A B C （ 4） 他們?nèi)梭w重從大到小的順序是 ( )。 A 小玲， 淘氣 ， 笑笑 B 笑笑 ， 小玲，淘氣 C 小玲 ， 笑笑 ， 淘氣 具體情境中的知識運用 6． 用豎式計算 。 + － 30－ 7. 在 里填數(shù)，使它分別符合下列要求 。 (1) 使這個數(shù)最大，這個數(shù)是 ( )。 (2) 使這個數(shù)最小，這個數(shù)是 ( )。 (3) 使這個數(shù)最接近 50，這 個數(shù)是 ( )。 (4) 使這個數(shù)在 23和 24之間，這個數(shù)是 ( )。 在解決問題中積累經(jīng)驗 (5) 使這個數(shù)比 30 小 ，這個數(shù)是 ( )。 (6) 使這個數(shù)跟 湊成 50，這個數(shù)是 ( )。知識的 綜合運用 檢測一 3 練習二 （小數(shù)認識與計算 基本技能） 1． 直接寫出得數(shù) 。 （ 1） 4 = 7 = 50 = 4= 247。 4= 247。 = 247。 = 247。 4= （ 2） + = + = + = － = － = 6－ = 2． 用
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