【總結】語文園地一交流平臺(1)窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。(2)我愿意我是一個更夫,整夜在街上走,提了燈去追逐影子。我在讀書時,常常讀到一些很有新鮮感的語句。看到這樣的語句,我會多讀幾遍,然后抄寫下來。交流平臺
2024-08-25 00:41
【總結】習作2寫日記教學目標:1.能讀懂例文《日記一則》,知道例文的主要內容和層次結構。2.能借助“習作要點提示”,通過欣賞優(yōu)秀日記,明確日記在選擇材料方面的要求。3.能把握作業(yè)要求,寫出一篇符合要求的日記。教學重難點:重點:選擇生活中一件使自己印象深刻的事。難點:注意表達真情實感。課前準備:教師
2024-12-08 18:55
【總結】早晨穿戴鮮艷服裝打扮校園敬愛國旗敬禮銅鐘教室朗讀安靜樹枝這些好奇招引古老粗壯枝干影子絢麗多彩高高飄揚我會寫《大青樹下的小學》寫了什么?()在()幸福的(
2024-08-25 01:01
【總結】讀了四個小朋友說的話,我發(fā)現他們分別從不同的角度交流了學習童話的收獲。第一個小朋友總結了預測在學文中的好處。第二個小朋友是從預測的方法來交流的。第三和第四個預測的用途及其收獲來談的。你讀了小朋友的話,你收獲了什么?我覺得讀童話故事還能陶冶情操,比如讀了《總也倒不了的老屋》,我知道要關愛弱小、無私奉獻。讀了《
2024-08-25 02:31
【總結】第一篇:部編三年級上冊教案-口語交際、習作、園地 口語交際1我的暑假生活 教學要求: 1.讓學生在口語交際中鍛煉語感。 2.讓學生在交際中學會認真聽別人說話,不要打岔。3.學會對別人說的話進行...
2024-11-16 00:25
【總結】這兒真美 教學內容:部編教材小學語文三年級上冊語文園地六習作 教學目標: 1、激發(fā)學生發(fā)現身邊的美景,指導學生按空間轉換的順序進行仔細觀察和描寫。 2、培養(yǎng)學生的口頭表達能力,實現由口頭語言表...
2024-11-05 12:07
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