小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期末學(xué)情調(diào)查試卷及答案(編輯修改稿)
2024-12-18 00:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 機(jī)械叫做 斜面 。 本學(xué)期我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做過很多有趣的探討，例如 杠桿的研究 、 滑輪的研究 、 物體抗彎曲能力的研究 。 （不一定是上述答案只要是教材上有的都可以） 三 、我研究過（ 36 分） 奧斯特 實(shí)驗(yàn) ：（ 12 分） 1820 年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓小磁針靠近了通電的導(dǎo)線，結(jié)果他有了驚人的發(fā)現(xiàn)，為人類使用電能打開了大門。（如右圖） 他有什么發(fā)現(xiàn)？ （ 4 分） 電流可以產(chǎn)生磁性 你們通過實(shí)驗(yàn)又有什么新的發(fā)現(xiàn)？ （ 4 分） 改變電流的方向，小磁針偏轉(zhuǎn)的方向會(huì)改變（ 2分） 增加電池節(jié)數(shù)小磁針偏轉(zhuǎn)更快（磁性更強(qiáng)）（ 2分） 在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中特別要注意什么？（ 4 分） 接通電源看到現(xiàn)象后馬上斷開電源 杠桿原理：（ 12 分） 分別改變掛在杠桿尺左邊和右邊鉤碼的位置和數(shù)量，杠桿尺的狀態(tài)會(huì)有改變 ： 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 左邊掛的鉤碼情況 右邊掛的鉤碼情況 杠桿尺的狀態(tài) 我們的發(fā)現(xiàn) 格數(shù) 鉤碼數(shù) 格數(shù) 鉤碼數(shù) 用“↑↓ — ”表示 力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離比重點(diǎn)到支 點(diǎn) 的 距 離遠(yuǎn)，就省力；反之，就費(fèi)力；力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離和重點(diǎn)到支點(diǎn)的
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