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濟南版七年級生物下冊全冊教案(編輯修改稿)
2025-09-01 09:01
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【文章內(nèi)容簡介】 脈。難點:運用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的現(xiàn)象。教 法講授法 討論法學(xué) 法實驗法、練習(xí)法教學(xué)準備投影儀、投影片教學(xué)過程(主要環(huán)節(jié))集體備課個性展示導(dǎo)入血液是生命之源,營養(yǎng)物質(zhì)的運輸,代謝廢物的排出。都要通過血管,因此,分清血管的類型顯的尤為重要。你們對血管有哪些認識?自主學(xué)習(xí)提出疑問 在抽血或輸血時,往往需要用膠皮管捆扎針刺入部位的上方(近心端)。你知道這時針刺入的是什么血管嗎?請解釋這樣做的理由。 常言“青筋暴露”中的 “筋”,指的是什么?合作探究點撥解疑毛細血管有那些特點是適合物質(zhì)交換的?,動脈的特點是 、彈性小,管腔小、彈性大,管腔小、彈性小,管腔大、彈性小,管腔大,不存在瓣膜的是 練習(xí)達標,這是由于( )出血所致。 拓展提升,許多健康的公民積極無償獻血,醫(yī)生在給他們抽血時,針刺入的血管是 ,如何用最簡單的方法判斷出它的左右? 作業(yè)設(shè)計Abc、我曾在一些報紙上看到過類似于這樣的報道:某某學(xué)校大學(xué)生因想不開,而劃破手腕,導(dǎo)致失血過多而死亡(割腕自殺)??晌覀兤綍r經(jīng)常是不小心劃破手或胳膊,但是只出一點點血,用不了多久就自然而然長好了。那么,為什么同樣是劃破手臂,而出血狀況不同呢? 板 書 設(shè) 計教 后 反 思第三節(jié)課時集體備課卡 備課日期:課 題 物質(zhì)運輸?shù)耐緩街鱾淙藚⑴c者 課 型新授使用時間教 者學(xué)習(xí)目標概述血液循環(huán)的途徑,區(qū)別動脈血與靜脈血。說出血壓與脈搏的概念及正常范圍是多少?探究脈搏與運動的關(guān)系,體驗體育鍛煉對身體的影響,學(xué)會健康的生活。重 難 點重點:血液循環(huán)的途徑和意義。難點:了解血液循環(huán)途徑,以及在血液循環(huán)過程中血液成分的變化。教 法講授法 討論法學(xué) 法實驗法、練習(xí)法教學(xué)準備教學(xué)過程(主要環(huán)節(jié))集體備課個性展示導(dǎo)入我們前面學(xué)習(xí)了血流的管道——血管,由不同類型的血管和心臟構(gòu)成封閉的管道系統(tǒng): 血液在其中循環(huán)流動。如果在管道系統(tǒng)中把心臟排除在外,只有各種血管組成封閉的管道,血液在其中能否正常循環(huán)流動?自主學(xué)習(xí)提出疑問一、血液循環(huán)的途徑:體循環(huán): 左心室—→主動脈—→全身動脈、毛細血管網(wǎng)、靜脈(動脈血) —→上、下腔靜脈—→右心房(靜脈血) 肺循環(huán):右心室—→肺動脈—→肺部毛細血管網(wǎng)(靜脈血)—→肺靜脈—→左心房 (動脈血)動脈血:含氧氣較多,顏色鮮紅靜脈血:含氧氣少,顏色暗紅合作探究點撥解疑二、血壓和脈搏:、血壓:血液對動脈管壁的側(cè)壓力收縮壓:心室收縮,血壓上升到的最高值 (12~)舒張壓:心室舒張,血壓下降到最低值 (8~12kPa)高血壓:心率:心臟每分鐘跳動的次數(shù)(安靜狀態(tài)下成年人:75次/分練習(xí)達標什么是血液循環(huán)? 血液循環(huán)的具體路線是什么? 在血液循環(huán)中成分發(fā)生什么變化? 人體為什么離不開血液循環(huán)?拓展提升觀察內(nèi)容:(1)體循環(huán)的起點、止點及大致路徑(或體循環(huán)是由心臟的哪一腔開始?血液流經(jīng)何處?最后流回心臟的哪一腔?)(2)在體循環(huán)過程中,血液成分有哪些變化?在何處發(fā)生的變化?作業(yè)設(shè)計(A)肺循環(huán)的起點、止點及大致路徑(或體循環(huán)是由心臟的哪一腔開始?血液流經(jīng)何處?最后流回心臟的哪一腔?)(BC)在肺循環(huán)過程中,血液成分有哪些變化?在何處發(fā)生的變化?板 書 設(shè) 計教 后 反 思第四節(jié)課時集體備課卡 備課日期:課 題 關(guān)注心血管健康主備人參與者 課 型新授使用時間教 者學(xué)習(xí)目標關(guān)注心血管疾病的危害;收集心血管疾病及其防治的資料并討論和生活習(xí)慣的關(guān)系;探究酒精對水藻心率的影響,認同健康的生活方式。重 難 點重點:心血管疾病的危害難點:探究酒精對水藻心率的影響教 法講授法 討論法學(xué) 法實驗法 討論法教學(xué)準備Ppt課件教學(xué)過程(主要環(huán)節(jié))集體備課個性展示導(dǎo)入心血管疾病已成為生活中的常見病,你知道他的危害和防治嗎?自主學(xué)習(xí)提出疑問心血管疾病的種類很多,常見的有哪些? 動脈硬化、高血壓、冠心病、心肌炎、先天性心臟病等。影響心血管健康的因素有哪些? 除了遺傳和先天性因素外,還包括人們的生活方式。合作探究點撥解疑酒精對水藻心率有什么的影響?增強通過探究活動,你認為酗酒對人體的健康有什么危害?酒精讓人的心跳加快,增加心臟的負擔,長期酗酒危害心血管健康。練習(xí)達標貧血患者由于血液運輸氧的能力低,影響體內(nèi)各器官的正常生理活動,因而常常表現(xiàn)出精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白等癥狀。這時候應(yīng)該找醫(yī)生診斷和治療。一般的貧血患者,應(yīng)該多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物。拓展提升目前,動脈硬化有低齡化的傾向,因此,同學(xué)們從現(xiàn)在起就應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持心血管健康。增強體育鍛煉。良好的生活習(xí)慣作業(yè)設(shè)計A、心血管疾病的種類很多,常見的有哪些?應(yīng)該怎么防止?B、你認為酗酒對人體的健康有什么危害?C、影響心血管健康的因素有哪些?除了遺傳和先天性因素外,還包括人們的生活方式。板 書 設(shè) 計教 后 反 思第四章單元集體備課卡 備課日期:學(xué)科生物年級組七年級成 員 單元內(nèi)容課時分配第四章 人體內(nèi)的廢物的排除第一節(jié) 尿的形成和排除2課時第二節(jié) 汗液的形成和排除2課時單元內(nèi)容總體分析本章教學(xué)內(nèi)容與前面三章有著密切的聯(lián)系。人體代謝廢物的排除主要有三條途徑:通過呼吸排除二氧化碳和少量的水;通過汗液排除部分水、無機鹽和少量尿素;第一節(jié) 《尿的形成和排出》重點講述了人體泌尿系統(tǒng)的組成,概述了尿液的形成和排出。第二節(jié)《汗液的形成和排出》主要包括三部分內(nèi)容:皮膚的結(jié)構(gòu)和功能;汗液的形成和排出;皮膚的衛(wèi)生和保健。單元教學(xué)目標 能夠說過出人體泌尿系統(tǒng)的組成及各個器官的功能。說明尿液的形成和排出過程。認真觀察腎的結(jié)構(gòu)和教材中的示意圖,培養(yǎng)觀察能力。養(yǎng)成良好的泌尿系統(tǒng)衛(wèi)生習(xí)慣。
成良好的泌尿系統(tǒng)衛(wèi)生習(xí)慣