教學經驗介紹(編輯修改稿)
2025-09-01 08:22 本頁面
【文章內容簡介】 岳陽樓記》前兩段），而且全篇背完不超過兩分鐘。很快就回去了，這時全班同學都用驚訝的眼光目送她，又看看我，我只說了一句話“有志者，事竟成”。結果晚上放學前幾乎都背下來了。以后再背課文，只要我提起她，其他同學就沒有不趕緊背的。默寫每次默寫的時候，總是有些學生想抄襲。于是我這樣說道：“抄襲，就如同用刀在你的臉上劃一道疤痕，雖然是無形的，但是這道疤痕會始終伴隨著你，讓你變丑陋，抬不起頭來。因此，想做一個美麗的人就拒絕疤痕吧！”聽我這么說，大家都停止了抄襲。月考監(jiān)考，看見抄襲，我也不忘記提示：“你的做法雖然能讓你在這次考試中多得幾分，考試在你人生的答卷上卻是零分！你可以繼續(xù)抄，只要你不在乎你的人生?！边@時，一個男生將答題卡交上來，換了一張新的去寫。我心想：有一個受感動的我就不白說??！四、老二哲學每次面對滿墻的獎狀時，我都自豪的說：“紅旗飄飄，獎狀多多”。這都是我們師生共同努力的結果，是集體奮斗的結晶。但是同學們還是有一點遺憾；那就是都離不開“第二”。初一時，團體操比賽得了第二，孩子們都不服氣，今年一股勁得了第一?？墒敲看慰荚嚕褪堑谌?，這學期開學得了第二，學生們又是嘆息：“怎么還是‘二’??？我笑著說：“2有什么不好？這個2得來可是不容易?。∑鋵嵵灰α?，第二也不錯，比3強??！但是如果你覺得沒有盡力那就真2了！如果不想2，就爭第一。一切皆有可能！”然后做了個名人牙膏的姿勢。同學們哈哈大笑。五、小結教書與育人密不可分，他們就像孿生姐妹。教學的路上，一路走來，卻也桃李滿枝，杏花滿眼，梨花滿天。只愿我們精心的培育，看
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1