【總結(jié)】第1節(jié)水在哪里？水在哪里？你能給這些水分類嗎？2．水體分類：分類1：海洋水、陸地水、大氣水、生物水分類2：淡水、咸水；分類3----1．水的分布：海洋、河流、湖泊、沼澤、冰川、生物體、地下、大氣等你可以用哪些方法證明我們周圍的空氣中含有水？一、地球上水的分布
2024-11-11 07:29
【總結(jié)】第二課積極的生活態(tài)度名言欣賞:小鳥說:“我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡”.泰戈?duì)栒f:“天空中沒有留下我的痕跡,但我曾經(jīng)飛過”.以上名言說明了什么道理??故事樂園：?1962年，在美甲天下的桂林，一位女孩因三次高考落榜，愛情失意，準(zhǔn)備在此尋短見，幸好她的一本日記失落在地上，被郭沫若拾獲，筆記
2024-11-11 23:20
【總結(jié)】第三單元關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活今天是好朋友的生日，小葉來到店打算買份精美的禮物送給她。面對(duì)各種各樣的禮品，小葉犯難了。幾經(jīng)挑選，在與老板商定好價(jià)格后，小葉挑選了一個(gè)“酷狗”牌文具盒。第一節(jié)我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活(1)你知道它們出現(xiàn)在什么時(shí)候，有什么用處？(2
2024-11-09 06:47
【總結(jié)】我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活什么是經(jīng)濟(jì)生活？是指人們?cè)谏鐣?huì)生活中所進(jìn)行的物質(zhì)生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動(dòng)變化中的經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活的變化很多很多……分配方面交換領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)生活的變化你有什么感受？消費(fèi)方面生產(chǎn)方面還有……說一說:說說你熟悉的廣告
2024-11-11 07:48
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊(cè)第5課合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展一、合作使生活之路更寬敞肥城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)周茂剛親人之間的合作國(guó)與國(guó)之間的合作企業(yè)與企業(yè)之間的合作團(tuán)隊(duì)之間的合作生活中處處有合作。合作無(wú)處不在，合作無(wú)時(shí)不有。上述四幅圖片說明了什么道理？讀名句，悟道理：1、獨(dú)木不成林。
2024-11-11 12:51
【總結(jié)】故事引領(lǐng)一名植物學(xué)家?guī)ьI(lǐng)幾名弟子到原始森林中考察，結(jié)果迷了路。更不幸的是植物學(xué)家染上了重病，根本不可能活著走出森林。臨終前，他把幾個(gè)弟子叫到面前說：“我就要死了，你們答應(yīng)我一件事?！彼钢粋€(gè)嚴(yán)實(shí)的鐵箱子說：“這是我采集的重要標(biāo)本，非常沉重，要靠你們幾個(gè)人共同努力才能運(yùn)出去，然后交給我的妻子，她會(huì)讓你們成為名人和富
2024-11-09 06:55
2024-11-11 23:21
【總結(jié)】第二課依法維護(hù)社會(huì)公共生活?一.社會(huì)公共生活要有共同的準(zhǔn)則?.?確認(rèn)和維護(hù)?社會(huì)公共生活的準(zhǔn)則和?協(xié)調(diào)人際關(guān)系的規(guī)范.第二課依法維護(hù)社會(huì)公共生活?一.社會(huì)公共生活要有共同的準(zhǔn)則?二.法律嚴(yán)禁擾亂社會(huì)公共秩序的行為?
2024-11-06 15:10
【總結(jié)】閱讀：P、85第一段，找到以下問題并記?。?、生物學(xué)家主要是根據(jù)什么來對(duì)生物進(jìn)行分類的??2、生物分類的單位有哪些?請(qǐng)按從小到大的順序進(jìn)行排列。?3、什么是分類的最基本單位??一、分類的根據(jù)：生物之間的相似程度?二、分類的等級(jí):界、門、綱、目、科、屬、種（七個(gè)
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】北碚區(qū)三圣中學(xué)曹義第十一章探究簡(jiǎn)單電路第一節(jié)從閃電談起摩擦起電電相互作用檢驗(yàn)方法電是什么？小結(jié)練習(xí)摩擦起電一些物體被摩擦后，能吸引輕小物體。人們把這種現(xiàn)象稱為帶了“電”，或者說帶了電荷探究
2024-11-11 22:55
【總結(jié)】有一定數(shù)量的人口，居民具有共同的區(qū)域身份、某些共同的看法、相關(guān)的利益和比較密切的交往。這樣一個(gè)社會(huì)生活的共同體，通常被稱為社區(qū)。高山不見一寸土，平地不見半畝田，五湖四海沒有水，世界各國(guó)在眼前。謎底：地圖想一想：這兩幅圖畫的是同一個(gè)地方嗎？比一比：看誰(shuí)觀察得最仔細(xì)，差異找得
2024-11-11 01:44
【總結(jié)】七星中心學(xué)校伍建新黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人教師人民解放軍志愿者丈夫白衣天使溫家寶總理親自率領(lǐng)抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場(chǎng),坐鎮(zhèn)指揮抗震救災(zāi)工作,慰問受災(zāi)群眾救出13名孩子后被大梁壓住英勇犧牲的什邡師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師袁文婷人民解放軍戰(zhàn)士的行動(dòng)再次詮釋了誰(shuí)是最可愛的人救死扶傷筑起白色
2025-08-04 14:17
【總結(jié)】第十四課導(dǎo)航明燈第一課時(shí)永不褪色的旗幟感悟名言我們的生活就像旅行，思想是導(dǎo)游者。沒有導(dǎo)游者一切都會(huì)停止，目標(biāo)會(huì)喪失，力量也會(huì)化為烏有?！ǖ拢└璧旅珴蓶|主席向全世界莊嚴(yán)宣告
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)教材分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)情分析教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)情感目標(biāo)：使學(xué)生體驗(yàn)到交往在生活中的意義和作用，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)與人交往的自覺性能力目標(biāo)：1、提高學(xué)生對(duì)交往重要性的認(rèn)識(shí)能力2
2024-11-10 04:37
【總結(jié)】湘教版做理智的消費(fèi)者調(diào)查主題：當(dāng)你的合法權(quán)益受到侵害時(shí)：忍氣吞聲，惹不起、躲得起的人數(shù)比例為＿＿＿＿＿＿尋求訴訟手段或者非訴訟手段維權(quán)的人數(shù)比例為＿＿＿＿認(rèn)為到法院打官司是一件不光彩的事的人數(shù)比例為＿＿＿認(rèn)為到法院打官司的人都是違法的人的人數(shù)比例為＿＿＿你支持以上哪類人的觀點(diǎn)呢？為什么？
2024-11-12 02:31
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