【總結(jié)】 第11章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案(2) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:(2) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、運(yùn)用平移的概念和基本性質(zhì),按照要求畫出簡單平面圖形后的圖形,解決有關(guān)的實(shí)際問題。 2、通過方格中圖案的平移解決計算問題。...
2025-04-03 02:45
【總結(jié)】兩數(shù)和的平方平方兩數(shù)和的平方(a+b)2=a2+2ab+b2兩數(shù)和的平方等于這兩個數(shù)的平方加上這兩個數(shù)的積的2倍。左邊是兩數(shù)和的平方,右邊是一個三項(xiàng)式:首平方,尾平方,積的兩倍在中央。完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2a+b
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)這個公司員工收入到底怎樣?經(jīng)理第二天,阿沖上班了。我這里報酬不錯,月平均工資2020元,你在這里好好干!阿沖阿沖在公司工作了一周后平均工資確實(shí)是每月2020元,你看看公司的工資報表.你欺騙了我,我已經(jīng)問過公司的職員了,沒有一個人是超過2020元的
2025-10-28 17:29
【總結(jié)】小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問一匹身高才m的小馬,能涉水過河而不出危險嗎?我們好幾人工資都是1100元.我的工資是1200元,在公司中算中等收入.我公司員工的收入很高,月平均工資為
2024-11-11 04:07
【總結(jié)】第一篇:四年級數(shù)學(xué)《平移和旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計 教材第88~89頁 教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識圖形的平移,能在方格紙上把簡單圖形先沿水平(或豎直)方向平移,再沿豎直(或水平)方向平移。 2.讓學(xué)生...
2025-10-16 07:41
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)同學(xué)們都見過風(fēng)車吧,小小的風(fēng)車在風(fēng)的吹動下不停地轉(zhuǎn)動。能夠轉(zhuǎn)動的物體很多,例如車輪,水車,風(fēng)力發(fā)電機(jī),飛機(jī)的螺旋槳,時鐘的指針,游樂園的大轉(zhuǎn)盤等等,它們把我們帶進(jìn)了一個旋轉(zhuǎn)的世界。旋轉(zhuǎn)有什么性質(zhì)呢?哪些圖形旋轉(zhuǎn)180度后和它自身重合?如何利用旋轉(zhuǎn)等圖形變換設(shè)計圖案?讓我們走進(jìn)這個旋轉(zhuǎn)世界,探索其中的奧秘吧!說說這些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)
2025-01-06 14:54
【總結(jié)】平移旋轉(zhuǎn)像紅旗、纜車、火車這樣的運(yùn)動是平移。像風(fēng)扇、飛機(jī)螺旋槳、鐘擺這樣的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn)。下面哪些是平移,哪些是旋轉(zhuǎn)?2、你還見過哪些平移和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動?3、你會用手勢表示平移和旋轉(zhuǎn)嗎?摩天輪旋轉(zhuǎn)木馬電梯纜車
2024-12-13 17:24
【總結(jié)】第一篇:三年級數(shù)學(xué)下冊《平移和旋轉(zhuǎn)》教案 第三單元 《平移和旋轉(zhuǎn)》公開課教案 執(zhí)教教師:季鈴娜 時間:2012年3月7日 第一課時 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第三單元《平移和旋轉(zhuǎn)》...
2025-10-16 05:31
【總結(jié)】全運(yùn)會開幕式第一火炬手山東籍運(yùn)動員劉春紅以3米/秒的速度跑步前進(jìn)傳遞火炬,傳遞路程為S米,傳遞時間為t秒,怎樣用含t的式子表示s?問題1:全運(yùn)會火炬手以3米/秒的速度跑步前進(jìn)傳遞火炬,傳遞路程為S米,傳遞時間為t秒,填寫下表:怎樣用含t的式子表示s?S=3t________隨著
2024-11-10 23:19
【總結(jié)】記錄的是某一種股票上市以來的每天的價格變動情況.K線圖心電圖記錄的是心臟本身的生物電在每一心動周期中發(fā)生的電變化情況.?函數(shù)是刻畫變量之間的關(guān)系的常用模型,其中最為簡單的是一次函數(shù)。什么是函數(shù)?他對應(yīng)的圖像有什么特點(diǎn)?用函數(shù)能解決現(xiàn)實(shí)生活中的那些問題??你想了解這些嗎??讓我們一起來走進(jìn)函數(shù)
2024-11-11 23:18
【總結(jié)】八年級(上冊)數(shù)學(xué)第四章四邊形性質(zhì)探索第五節(jié)梯形(第一課時)定義:一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形。平行的兩邊叫做梯形的底,不平行的兩邊叫做梯形的腰,夾在兩底之間的垂線段叫做梯形的高。底底腰高腰議一議:什么是梯形?做一做(1)你能在一
2025-10-31 21:04
【總結(jié)】第一節(jié)電能第八章電功率1、電能的來源與應(yīng)用閱讀課本38頁“電能”你知道生活中電能有哪些來源嗎?水力發(fā)電火力發(fā)電風(fēng)力發(fā)電核能發(fā)電還有各種各樣的電池干電池手機(jī)電池鉛蓄電池電能的轉(zhuǎn)化:補(bǔ)充內(nèi)容:電功1.電功:電流所做的功叫做電功。符號:W2.電
2024-11-12 02:29
【總結(jié)】abcd如圖,直線a、b、c、d是否平行?請動手驗(yàn)證。百聞不如一見嗎?眼睛也會騙人的大數(shù)學(xué)家費(fèi)馬的故事237nn??類似的猜想當(dāng)n=0時當(dāng)n=1時,當(dāng)n=2時,當(dāng)n=3時,當(dāng)n=4時,237nn??=_____。7
2024-11-11 03:45
【總結(jié)】函數(shù)湖熟初級中學(xué)李潔1.從甲地到乙地,坐在勻速行駛的列車上,你知道在這一過程中有哪些量發(fā)生變化?哪些量沒有發(fā)生變化?列車的行駛的速度不變甲、乙兩地路程不變列車行駛的時間不斷變化列車距甲、乙兩地的路程不斷變化像這樣數(shù)值保持不變的量叫像這樣可以取不同數(shù)值的量叫2.工作人員將水庫的水位變化與
2025-08-04 13:13
【總結(jié)】為了研究研究800米賽跑后學(xué)生的心率的分布情況,體育老師統(tǒng)計了全班同學(xué)一分鐘時間脈搏的次數(shù)。體育老師把全班學(xué)生的脈搏次數(shù),按范圍分成8組,每組的兩個端點(diǎn)的差都是5,這樣就得到一個表格:脈搏次數(shù)x(次/分鐘)頻數(shù)(學(xué)生人數(shù))130≤x<1351135≤x<1402140≤x<1454145≤x<1506
2025-11-01 04:35