升本基本知識(編輯修改稿)
2024-09-01 03:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （3）教學(xué)工作的側(cè)重點不同：本科注重學(xué)科建設(shè)，把學(xué)科建設(shè)作為教學(xué)工作的核心任務(wù)，當(dāng)成學(xué)校工作的龍頭；專科注重專業(yè)建設(shè)、動手能力培養(yǎng)。（4）師資配備要求不同：本科重視高學(xué)歷高職稱教師培養(yǎng)，高級、中級、初級教師組合呈倒三角形組合，?？茷檎切谓M合。？ （1）按學(xué)科設(shè)置專業(yè)，其業(yè)務(wù)范圍要有比較寬的口徑。（2）要加強基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。 （3）要面向經(jīng)濟建設(shè)和社會建設(shè)，注重發(fā)展應(yīng)用學(xué)科專業(yè)。（4）要面向未來，適應(yīng)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢，發(fā)展新興邊緣學(xué)科專業(yè)。（5）要揚長避短、發(fā)揮優(yōu)勢，努力形成專業(yè)特色。（6）要與時俱進，及時調(diào)整專業(yè)方向，提高辦學(xué)效益。？主要包括學(xué)科方向建設(shè)、學(xué)科梯隊建設(shè)、基地建設(shè)和項目建設(shè)四個方面。學(xué)科建設(shè)是高等學(xué)校發(fā)展的核心。26．高校學(xué)科建設(shè)的三個任務(wù)是什么任務(wù)？學(xué)科建設(shè)的核心是什么？學(xué)科建設(shè)的原則有哪些？ 三個任務(wù)是：一是人才培養(yǎng)；二是科學(xué)研究；三是學(xué)術(shù)梯隊或團隊建設(shè)。學(xué)科建設(shè)的核心是：學(xué)術(shù)梯隊或團隊建設(shè)。學(xué)科建設(shè)的原則是：適應(yīng)性原則，可行性原則，創(chuàng)新性原則，超前性原則，共生性原則。？（1）采取非均衡的發(fā)展戰(zhàn)略，保證重點、杜絕重復(fù)建設(shè)、平均主義等問題；（2）實施人才戰(zhàn)略，強調(diào)以人為本，突出教師的主體地位，突出教授和學(xué)科帶頭人的作用；（3）以科學(xué)研究帶動學(xué)科建設(shè)，進一步明確科研在學(xué)科建設(shè)中的作用。28．本科高校進行學(xué)科建設(shè)時，應(yīng)樹立哪些辦學(xué)理念？體現(xiàn)在哪幾個方面？五有理念：唯有名師，才有名校；唯有特色，才有水平；唯有重點，才有地位；唯有成果，才有前途；唯有需求，才有發(fā)展。體現(xiàn)在以下七個方面：以人為本的理念；崇尚學(xué)術(shù)的理念；服務(wù)經(jīng)濟的理念；持續(xù)發(fā)展的理念；重視道德教育的理念；面向世界的理念；引領(lǐng)社會的理念。？大學(xué)擔(dān)負著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)三大功能。？現(xiàn)代大學(xué)的類型有：（1）研究型大學(xué)；（2）教學(xué)研究型大學(xué)；（3）教學(xué)型大學(xué)。教學(xué)型大學(xué)包括技術(shù)應(yīng)用教學(xué)型(一般本科高校) 和技能教學(xué)型(高職高專)。？（1）學(xué)院匯報：重點匯報升本的必要行與可行性。（2）實地考察：重點考察學(xué)院的實驗室、圖書館等。（3）查閱資料：師資、實驗室、圖書、教學(xué)、科研、財務(wù)、土地、建筑面積。（4）教師座談：領(lǐng)導(dǎo)座談、教師座談。 （5）專家反饋?！吧尽钡幕境绦蚝蜁r間是什么？答：?？聘咝＝M建普通本科學(xué)校，一般應(yīng)先由學(xué)校的主管部門（教育廳）在申報年的上半年委派省高校設(shè)置評議委員會專家到校進行區(qū)內(nèi)評估，拿出評估報告，并提出建設(shè)學(xué)校的意見、建議。經(jīng)過論證后，由省人民政府于申報年的9月底以前向教育部提出申請，并提交論證報告。通過教育部形式審查后，由教育部于當(dāng)年年底委派全國高校設(shè)置評議委員會組織專家到校進行考察，于次年年初召開全國高校設(shè)置評議委員會全體會議進行評議，通過評議的學(xué)校，由教育部正式發(fā)文批準(zhǔn)設(shè)立。33.“升本”論證報告主要包括哪些內(nèi)容？答：“升本”
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