六年級(jí)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)(二)教案(編輯修改稿)
2025-09-01 03:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，今年比去年節(jié)電二成五，今年用電多少萬(wàn)千瓦時(shí)？（2）引導(dǎo)學(xué)生分析題目，理解題意：①今年比去年節(jié)電二成五怎么理解？是以哪個(gè)量為單位“1”？②找出數(shù)量關(guān)系式。先讓學(xué)生找出單位“1”，然后再找出數(shù)量關(guān)系式：今年的用電量=去年的用電量（125%）③學(xué)生獨(dú)立根據(jù)關(guān)系式，列式解答。④全班交流。方法一： 350（125%） 方法二：35035025%=35075% =350350=350 ==(萬(wàn)千瓦時(shí)) =（萬(wàn)千瓦時(shí)）三、練習(xí)鞏固完成教材第9頁(yè)“做一做”。完成練習(xí)二第5題。四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了有關(guān)成數(shù)的知識(shí)，你們對(duì)成數(shù)的知識(shí)有哪些了解？新人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元百分?jǐn)?shù)稅率教案板書(shū)作業(yè)設(shè)計(jì)百分?jǐn)?shù)：稅率教學(xué)內(nèi)容 第10頁(yè)“稅率”、做一做及練習(xí)二第10題。教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生知道納稅的含義和重要意義，知道應(yīng)納稅額和稅率的含義，以根據(jù)具體的稅率計(jì)算稅款。 在計(jì)算稅款的過(guò)程中，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。 感受數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，使學(xué)生知道每個(gè)公民都有依法納稅的義務(wù)。教學(xué)重點(diǎn) 稅率的理解和稅額的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn) 稅額的計(jì)算。教法與學(xué)法 合作交流，引導(dǎo)探究教學(xué)準(zhǔn)備 白板課件教 學(xué) 過(guò) 程一、情景導(dǎo)入口答算式。（1）100的5%是多少？（2）50噸的10%是多少？（3）1000元的8%是多少？（4）50萬(wàn)元的20%是多少？什么是比率？二、新課講授閱讀教材第10頁(yè)有關(guān)納稅的內(nèi)容。說(shuō)說(shuō)：什么是納稅？2
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