【總結(jié)】第4課社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一、維護(hù)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展%%全民所有制企業(yè)集體企業(yè)1978年各種所有制經(jīng)濟(jì)在工業(yè)總產(chǎn)值中占有的比重2022年各種所有制經(jīng)濟(jì)在工業(yè)總產(chǎn)值中占有的比重(一)公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
2025-08-05 01:58
【總結(jié)】第一課心理健康概述你健康嗎?你的根據(jù)是什么?哎呀,肚子好痛??!我怎么一看書(shū)就困??!最近心情很糟糕!讓你不理我!看一看,他們健康嗎?一些癡呆傻人逃脫家人的監(jiān)護(hù),整日露宿街頭,以人們廢棄的東西為食物,甚至在垃圾箱邊大吃大嚼,即使這樣,他們卻很少
2025-08-05 00:09
【總結(jié)】考點(diǎn)一商品的基本屬性(一)考點(diǎn)梳理(1)商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。構(gòu)成商品必須同時(shí)具備兩個(gè)條件:一是勞動(dòng)產(chǎn)品,二是用于交換。(2)使用價(jià)值和價(jià)值是商品的兩個(gè)基本屬性。二者關(guān)系:相互依存、排斥。依存:商品是價(jià)值和使用價(jià)值的統(tǒng)一體、使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。排斥:消費(fèi)者與生產(chǎn)者不能同時(shí)擁
2025-01-06 16:26
【總結(jié)】思想政治③文化生活第一課文化與社會(huì)一、【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識(shí)目標(biāo)◇識(shí)記:文化的概念◇理解:(1)文化的內(nèi)涵(2)文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系:經(jīng)濟(jì)、政治決定文化,文化對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治有重大影響,文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融
2025-08-04 16:15
【總結(jié)】第一課學(xué)會(huì)理財(cái)和消費(fèi),雙擊添加學(xué)校名稱(chēng)/教師姓名,德育第二冊(cè),2,第一課學(xué)會(huì)理財(cái)和消費(fèi),第一節(jié)聚焦貨幣,第二節(jié)商品價(jià)格的奧妙,二、支票、信用卡等信用工具,一、貨幣,,,,,,,,,,,,到小結(jié)頁(yè),一、...
2025-01-16 22:01
【總結(jié)】復(fù)習(xí):網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建國(guó)家制度國(guó)體(國(guó)家性質(zhì))政體(政權(quán)組織形式)階級(jí)內(nèi)容:統(tǒng)治形式:決定反映國(guó)家職能決定反映我國(guó)國(guó)體—人民民主專(zhuān)政我國(guó)的國(guó)家職能決定反映我國(guó)政體—人大制(橫向落實(shí)權(quán)力)國(guó)家結(jié)構(gòu)形式(縱向落實(shí)權(quán)力)我國(guó)國(guó)家
2025-11-01 22:55
【總結(jié)】第一課責(zé)任與角色同在學(xué)習(xí)目標(biāo);的責(zé)任;行為,積極承擔(dān)自己的責(zé)任。1、這個(gè)少年應(yīng)該賠錢(qián)給店主嗎?2、爸爸應(yīng)該為孩子支付賠款嗎?3、你贊成爸爸的決定嗎?閱讀課本第4頁(yè)案例,回答下列問(wèn)題:?(1)這個(gè)少年應(yīng)該賠錢(qián)給店主嗎?因?yàn)樯倌曜鲥e(cuò)了事,該為自己的行為
2025-08-01 12:44
【總結(jié)】蕭山區(qū)浦陽(yáng)鎮(zhèn)中倪立強(qiáng)第七單元第一課知識(shí)就是力量通過(guò)學(xué)習(xí),人們不斷地積累知識(shí),改造世界,也改變著自己的生活。伴隨著社會(huì)前進(jìn)的腳步,人們對(duì)知識(shí)的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈,因?yàn)槲覀円呀?jīng)從歷史中悟出一個(gè)道理:知識(shí)改變生活,學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。蕭山區(qū)浦陽(yáng)鎮(zhèn)中倪立強(qiáng)幾年前發(fā)生在臺(tái)灣的社會(huì)現(xiàn)象:臺(tái)灣知識(shí)分子倡導(dǎo)一種新讀書(shū)主義:“自己再累也要讀書(shū),工
2025-01-18 01:11
【總結(jié)】 【開(kāi)學(xué)第一課計(jì)劃】開(kāi)學(xué)第一課計(jì)劃與方案 XX市第十五中學(xué)2015年秋季開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案 一、活動(dòng)內(nèi)容: 根據(jù)縣教育局下發(fā)通知,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作,我校積極號(hào)召全校各班積極開(kāi)展...
2025-09-18 11:03
【總結(jié)】小學(xué)生消防安全知識(shí)小學(xué)部四~六年級(jí)12校園防火知識(shí)與疏散逃生3家庭防火知識(shí)與疏散逃生4如何撲滅初期火災(zāi)認(rèn)識(shí)消防大家一起學(xué)消防消防員火災(zāi)事故認(rèn)識(shí)消防消防器材消防車(chē)認(rèn)識(shí)消防(一)
2025-08-04 23:16
【總結(jié)】心理健康XX學(xué)校心理健康教育自我介紹姓名:XXX國(guó)家三級(jí)心理咨詢(xún)師辦公室:教學(xué)樓407室校學(xué)生成才輔導(dǎo)中心手機(jī):本人QQ:輔導(dǎo)中心QQ:心理健康教育與咨詢(xún)中心理健康課學(xué)什么?在我上大學(xué),因?yàn)槲覍W(xué)心理學(xué)丏業(yè)的就
2025-07-26 13:03
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)生活一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)要求:、提升能力、明辨疑難、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣一、商品的使用價(jià)值和價(jià)值1、商品的含義:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品商品的兩個(gè)基本條件、勞動(dòng)產(chǎn)品、物品的區(qū)別、聯(lián)系?物品勞動(dòng)產(chǎn)品商品區(qū)別:(
2025-05-15 00:29
【總結(jié)】湖南省長(zhǎng)沙市一中衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校本框內(nèi)容高考考點(diǎn)1、結(jié)算與信用工具2、外匯和匯率(5)匯率的變動(dòng)的影響(包括本國(guó)貨幣貶值和升值兩個(gè)方面)當(dāng)人民幣升值時(shí):本幣升值,意味著同量外幣兌換的本幣更少,當(dāng)人民幣貶值時(shí):意味著同量外幣兌換的本幣更多,出口商品的價(jià)格就提高,進(jìn)口商品價(jià)格相應(yīng)降低,這會(huì)導(dǎo)致出口減少,進(jìn)口增加,對(duì)國(guó)際收支產(chǎn)
2025-01-08 13:20
【總結(jié)】人不是魚(yú),怎會(huì)理解魚(yú)的憂(yōu)愁。魚(yú)不是鳥(niǎo),怎會(huì)理解鳥(niǎo)的快樂(lè)。鳥(niǎo)不是人,怎會(huì)理解人的荒唐。人不是鳥(niǎo),怎會(huì)理解鳥(niǎo)的自由。鳥(niǎo)不是魚(yú),怎會(huì)理解魚(yú)的深沉。魚(yú)不是人,怎會(huì)理解人的幼稚。你不是我,怎會(huì)理解我。——幾米的《我的心中每天開(kāi)出一朵花》理解與寬容運(yùn)
2025-01-18 01:49
【總結(jié)】第一單元文化與生活第一課文化與社會(huì)一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.下列是2021年9月開(kāi)學(xué)后,某校開(kāi)展的一系列活動(dòng),其中屬于文化現(xiàn)象的有()①學(xué)校辦工廠(chǎng)為同學(xué)們生產(chǎn)練習(xí)本②學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)③學(xué)生會(huì)舉辦演講會(huì)、辯論會(huì)④總務(wù)處購(gòu)買(mǎi)蔬菜水果⑤同學(xué)們參加文學(xué)社、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、讀書(shū)俱樂(lè)部⑥校合唱
2025-11-21 02:13