七年級(jí)歷史知識(shí)樹(編輯修改稿)
2025-09-01 01:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 科技成就 漢武帝 戰(zhàn)爭(zhēng) 漢初和親 西域都護(hù) 張騫通西域 文景之治 漢武帝 大一統(tǒng) 漢元帝 和親 四、教材內(nèi)容 第三單元 統(tǒng)一 國(guó)家 建立 三國(guó)鼎立 魏晉文化 江南開發(fā) 民族融合 政權(quán)分立 民族融合 宗教 淝水之戰(zhàn) 科技 孝文帝 改革 北方的 統(tǒng)一 江南開發(fā) 西晉興亡 三國(guó) 鼎立 赤壁之戰(zhàn) 官渡之戰(zhàn) 四、教材內(nèi)容 中國(guó)古代史 五、內(nèi)容整合 經(jīng)濟(jì) 外交 民族 政治 暴力沖突 和平交流 主要國(guó)家 商業(yè)的發(fā)展 手工業(yè)發(fā)展 農(nóng)業(yè)發(fā)展 主要少數(shù)民族 民族大融合 和平交流 經(jīng)濟(jì)重心南移 過程 暴政與盛世 主要戰(zhàn)爭(zhēng) 重要人物 重要制度 主要朝代 暴力沖突 主要朝代 思想控制 思想文化 書法、繪畫 科技與宗教 三 說建議 及時(shí)反饋和評(píng)價(jià) 編寫綱要圖表信息 增加課堂趣味性 課堂形式要簡(jiǎn)練 訓(xùn)練歷史小論文 課前展示綱要信息圖表，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué) ，調(diào)動(dòng)參與意識(shí) ，鍛煉創(chuàng)新能力。 有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用 提高學(xué)生的語言組織能力 . 讓學(xué)生在自主探究中形成分析 和解決問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)事求是的精神。 符合學(xué)生的認(rèn)知能力和水平 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和
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