九年級下學(xué)期家長會課件(編輯修改稿)
2025-09-01 00:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心理疏導(dǎo)： 讓孩子保持一個(gè)穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)情緒投入學(xué)習(xí)； 讓孩子用一種客觀的眼光審視自己的成績； 讓孩子用一種平和的心態(tài)應(yīng)對?？己椭锌肌? （三）關(guān)心孩子特殊時(shí)期的生活： “高原反應(yīng)現(xiàn)象”，大腦和心理都很疲勞，家長要督促孩子中午適當(dāng)休息，保持下午旺盛的學(xué)習(xí)精力。 ，進(jìn)行合理的營養(yǎng)搭配，保持孩子學(xué)習(xí)有充足的能量供給。 ，打疲勞戰(zhàn)。 紙、筆記、試卷，便于孩子進(jìn)行拉網(wǎng)式回顧，盡量做到題不二錯(cuò)。 四、多與科任老師溝通， 及時(shí)了解孩子情況， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子問題， 及早解決問題。 五、針對孩子的不同情況，非常時(shí)期要有非常的舉措！ 成績好的 —— 容易驕傲、放松 —— 樹更高目標(biāo)、提更高要求 。 成績差的 —— 容易灰心泄氣、自暴自棄 —— 鼓勵(lì)樹信心、定目標(biāo)、嚴(yán)管理、力求進(jìn)步、挖掘內(nèi)力； 成績在邊緣上、中等、腦子不笨，自制力差、怕吃苦 —— 要嚴(yán)管、加強(qiáng)監(jiān)控、多做思想工作、激發(fā)內(nèi)動(dòng)力。 大多科目可以、個(gè)別科目薄弱 —— 快補(bǔ)習(xí)找家教輔導(dǎo)班、查漏補(bǔ)缺、揚(yáng)長補(bǔ)短； 學(xué)習(xí)不得法、勤奮但成績不理想 —— 千萬別歸結(jié)到腦子笨上，多指導(dǎo)學(xué)法、向好學(xué)生取經(jīng)借鑒； 成績落后、沉迷游戲、有早戀苗頭影響別人學(xué)習(xí) —— 加強(qiáng)監(jiān)控和教育、及時(shí)溝通、嚴(yán)格管理 各位家長朋友： 您也許很忙，但在目前這樣關(guān)鍵的時(shí)刻，請務(wù)必在百忙之中抽出時(shí)間和精
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