【總結(jié)】渦流一.渦流,這個線圈附近的任何導(dǎo)體中都會產(chǎn)生感應(yīng)電流-----渦流.熱量.(1)利用(2)減少線圈中流過變化的電流,在鐵芯中產(chǎn)生的渦流使鐵芯發(fā)熱,浪費了能量,還可能損壞電器。減少渦流的途徑:,常用的材料是硅鋼。塊硅鋼鐵芯。二.電磁阻尼
2024-11-10 12:23
【總結(jié)】第3節(jié)運動快慢與方向的描述——速度一、運動快慢的比較要比較物體運動的快慢,可以有以下兩種方法.1.在相同的時間內(nèi),比較物體運動的位移大?。?,自行車在10min內(nèi)行駛了3km,汽車在相同的時間內(nèi)行駛了20km,可見汽車比自行車運動的快.2.運動相同的位移,比
2024-11-11 08:55
【總結(jié)】本章優(yōu)化總結(jié)專題歸納整合章末綜合檢測本章優(yōu)化總結(jié)知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題歸納整合動態(tài)平衡問題的求解處理共點力作用下的動態(tài)問題的方法就是在原來處理平衡問題的基礎(chǔ)上,注意分析由于某一個物理量的變化,而帶來的其他變化,可用圖解法,也可用數(shù)學(xué)討論法求解.例1
2024-11-11 21:05
【總結(jié)】物體的運動李生濱大連市第二十三中學(xué)一.物體運動的類型1.按軌跡分類:直線運動和曲線運動2.按運動性質(zhì)分類:勻速運動變速運動:勻變速運動
2024-11-09 09:12
【總結(jié)】4、力的合成生活中常見到這樣的事例:F1F2F一個力的作用效果與兩個或更多力的共同作用效果相同。1、合力與分力:一個力產(chǎn)生的效果跟原來幾個力共同作用時產(chǎn)生的效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力,原來的幾個力叫做這個力的分力.一、基本概念合力分力2、力的合成:
2024-11-12 01:34
【總結(jié)】第一節(jié)行星的運動?思考:?2.“地心說”和“日心說”的觀點分別是什么??為什么?地心說:日心說:地球是宇宙的中心。地球是靜止不動的,太陽、月亮以及其它行星都繞地球運動。①符合人們的日常經(jīng)驗;②符合宗教地球是宇宙的中心的說
2024-11-10 00:45
【總結(jié)】第3節(jié)力的平衡一、幾個基本概念:O.O.一個力,如果它產(chǎn)生的效果跟其他幾個力共同產(chǎn)生的效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力,而那幾個力就是這個力的分力。求幾個已知力的合力叫做力的合成。3FF1F23FF上一頁下一頁退出目錄等效替代
2024-11-10 08:29
【總結(jié)】一、幾個基本概念:O.O.一個力,如果它產(chǎn)生的效果跟其他幾個力共同產(chǎn)生的效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力,而那幾個力就是這個力的分力。求幾個已知力的合力叫做力的合成。F1F2F上一頁下一頁退出目錄等效替代:作用在物體的同一點上,或者力的作
2024-11-11 05:59
【總結(jié)】第一節(jié)行星的運動安徽省滁州市全椒縣馬廠中學(xué)張立鵑?思考:?2.“地心說”和“日心說”的觀點分別是什么??為什么?地心說:日心說:地球是宇宙的中心。地球是靜止不動的,太陽、月亮以及其它行星都繞地球運動。①符合人們的
【總結(jié)】《物體的內(nèi)能》教學(xué)目的?知識與能力?(1)知道分子的動能,分子的平均動能,知道物體的溫度是分子平均動能大小的標(biāo)志。?(2)知道分子的勢能跟物體的體積有關(guān),知道分子勢能隨分子間距離變化而變化的定性規(guī)律。?(3)知道什么是物體的內(nèi)能,物體的內(nèi)能與哪個宏觀量有關(guān),能區(qū)別物體的內(nèi)能和機(jī)械能。?(4)知道做功和熱傳遞在改變物
【總結(jié)】第一章第五節(jié)力的合成(1)(2)(3)GT二力平衡GT2T1三力平衡GT3T5T4四力平衡要把物體懸吊起來,可用多種辦法。共點力:幾個力的力作用線或者延長線交于一點,這幾
2024-11-09 09:16
【總結(jié)】˙第一章力一.力的概念,其中一個物體為施力物體,另一個物體為受力物體。力不能離開物體而獨立存在,力的作用效果是使物體發(fā)生形變和使物體產(chǎn)生加速度。:在國際單位制中力的單位是牛頓,符號為N。:力是有大小和方向的,是矢量。:大小、方向和作用點。:力可以用一有
【總結(jié)】波的干涉引入?????學(xué)生答:波可以繞過障礙物繼續(xù)傳播,這種現(xiàn)象叫做波的衍射.?只有縫、孔的寬度和障礙物的尺寸跟波長相差不多,或者比波長更小時,才能產(chǎn)生明顯的衍射現(xiàn)象.波的疊加原理?[設(shè)問]把兩塊石子在不同的地方投入池塘的水中,就有兩列波在水面上傳播,兩列波相遇時,會不會像兩個小球相碰時那樣,都改變
2024-11-09 09:13
【總結(jié)】力的概念————高中物理力是物體間的相互作用一個物體受到力的作用,一定有另外的物體施加這種作用.前者是受力物體,后者是施力物體.只要有力發(fā)生,就一定有受力物體和施力物體.有時為了方便,只說物體受到了力,而沒有指明施力物體,但施力物體一定是存在的.力的大小力的大小可以用測力計(彈簧秤)來測量
2024-11-11 21:08