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2025-02-21 14:10
【總結】飲品習慣問卷調查nT性別：_____ 姓名：______________ 班別(班號)：___________()(1部)請記錄你在昨天喝下的飲料資料(10%)飲品類別分量(以每杯250ml)早餐奶類_____________杯清水_____________杯紙包飲品(請?zhí)蠲Q)：________________
2025-06-08 00:39
【總結】品管圈(QCC)問題解答敬請各單位張貼或於圈會上宣導,我們將在適當時候組織相關知識競賽！輕鬆、精確地解決碰到的圈會難題！品管圈(QCC)問題解答敬請各單位張貼或於圈會上宣
2025-02-09 17:16
【總結】LIST?對問題應有的基本觀念:?降低不良率執(zhí)行重點:?內部不定時‘炸彈’之制造流程:?人的通病:?等,永遠無法接受的借口:?一個優(yōu)秀公司的成功因素:(海量營銷管理培訓資料下載，文件版權歸原作者所有)對問題應有的基本觀念BasicConceptstoProblems對問題應有的基本觀念
2024-10-09 15:22
【總結】COMPAQ8D(discipline)任何問題均應有三種對策.暫時對策.永久對策..預防對策:姜太公善除患者,理於未生,善勝敵者,勝於無形.再發(fā)防止以我全家人吃維他命為例墨非定理?會發(fā)生的一定會發(fā)生.?領夜餐券的例子.?任何問題發(fā)生了,最重要的是不要再發(fā)生,
2024-10-16 16:06
【總結】ISO/TS16949常見問題回答1.什么是ISO/TS16949?2.ISO/TS16949的作者是誰?3.ISO/TS16949的格式是如何的?4.ISO/TS16949將會新增為當前的汽車行業(yè)標準嗎？5.哪種類型的汽車制造商將會接受ISO/TS16949？6.什么是I
2025-01-04 10:08
【總結】ATLAS（SUZHOU）公司廠內班問題解決及持續(xù)改進方法品保部培訓資料李紅杰5/7/20231課程目的nQA人員的職責n如何識別ROOTCAUSEn了解問題的解決方法，使用8D手法，8D方法的練習。n了解QS優(yōu)先減少計劃的加強以及練習，以QC手法來進行。n了解QS持續(xù)改進的做，以6σ的手法來進行。n溝通交
2025-01-25 15:23
【總結】陳淑芬立人國中社會領域輔導員社會學習領域命題策略教學評量的重要性教學目標起點行為教學活動教學評量回饋作用教學評量是指依據(jù)教學目標，運用科學方法，對學生的學習結果，從事研究和分析的一系列活動對教師的回饋作用1瞭解學生起點行為2瞭解教學的效果3瞭解學生的學習困難
2025-03-05 12:01
【總結】ISO/TS16949常見問題回答1.什麼是ISO/TS16949?2.ISO/TS16949的作者是誰?3.ISO/TS16949的格式是如何的?4.ISO/TS16949將會新增爲當前的汽車行業(yè)標準嗎？5.哪種類型的汽車製造商將會接受ISO/TS16949？6.什
2025-03-04 17:18
2025-01-23 23:02
【總結】CosmeceuticalCosmeticVSCosmeceutical?產(chǎn)品線特徵：?傳統(tǒng)美容(Cosmetic)：–簡單→複雜化–尋求客戶大量使用及忠誠度?醫(yī)學美容(Cosmeceutical)：–複雜→簡單化–求速效醫(yī)學美容(Cosmeceutical)產(chǎn)品組合?基礎保養(yǎng)(主食)
2025-01-12 15:30
【總結】四年級寒假班思維練習（一）學校：姓名：成績：一、直接寫出下面算式的得數(shù)：+=－=5+＝10－＝+＝－＝二、用學過的知識填空：①把的小數(shù)點去掉，這個數(shù)就（）。如果把縮小10倍是（）。②將保留三位小數(shù)約是（），將它精確到百分位約是（
2024-11-12 05:53
【總結】一年級思維訓練測試題（三）1、一本書，小紅第一天讀1頁，以後每天都比前一天多讀1頁，讀到第4天，一共讀了（）頁。2、一根繩子剪1次有2段，剪2次有（）段。3、口袋裏有黑襪子和白襪子各三雙，雜亂地放在一起，要你從口袋裏去摸，你至少必須摸出（）只襪子能配成一雙顔色相同的襪子。4、按圖形變化的規(guī)
2024-11-12 06:28
【總結】8D問題解決方法?課程內容﹑目的﹕?QA人員的職責?了解問題的解決方法?8D的實施方法與步驟?溝通交流?制作﹕楊榮8D問題解決方法?適用范圍﹕?﹑重復發(fā)生的問
2025-03-09 12:31
【總結】一年級思維訓練測試題（一）1、按規(guī)律在（）裏填數(shù)。（1）3，5，7，（），11（2）2，4，6，8，（），（）。（3）1，2，4，7，11，（），（）。2、在每組中圈出不同的。3、數(shù)一數(shù)。
2024-11-11 13:04
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