音樂巨人貝多芬公開課課件(編輯修改稿)
2024-08-31 23:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可以諦聽大自然的聲音； 另一方面，耳聾后的貝多芬遠離入世的喧囂和紛爭，獲得心靈的凈化和安寧，就此而言，社會中的人不如樹好。 ? 對“你可能想到我 —— 一座已倒落了的火山 …… 掙扎出來?！边@句話應如何理解？ 貝多芬把自己耳聾比做是“倒落了的火山”，“熔巖”比做他的創(chuàng)作激情。 意思是說，正當他對音樂的理解更進了一步，創(chuàng)作欲望旺盛之時，遭到耳聾的打擊，他不甘心就此放棄他的音樂事業(yè)。 ? 對“請看一看羅曼 羅蘭的 《 約翰 克利斯朵夫 》 …… 并且加以引申開的”一句應如何理解？ 書中的克利斯朵夫的經(jīng)歷和性格與貝多芬相似， 《 約翰 克利斯朵夫 》 最初就是受貝多芬精神的感召而創(chuàng)作的。 “他誠然孤獨，可是有‘永恒’為伴”。這里的“永恒”指什么？如何理解？ 貝多芬雖因耳聾與人的交流與溝通有困難，但他直接感知人的心靈世界，進而領悟音樂的真諦。朋友會離去，會誤解他，但音樂不會，音樂永遠陪伴他，音樂成了他忠實的朋友。 ? 你理解文末貝多芬說的那幾句話的意思嗎 ？ 貝多芬以他整個生命和熱情從事音樂創(chuàng)作，音樂在貝多芬的筆下和心里，已經(jīng)成為生命的象征。 音樂只能奏出有聲的音符，卻不能完美傳達心靈的律動和生命的節(jié)奏，即貝多芬“心里的音樂” 二、研 讀 探 究 勾畫關于貝多芬的外貌描寫的句子，并說說這些外表的描寫反映了貝多芬怎樣的內(nèi)心世界。 兩肩 —— 極寬 衣服 —— 陳舊不整潔 手 —— 大而有力 臉 —— 愁苦和力量 頭發(fā) —— 火一樣蓬勃 眼睛 —— 深邃凝重不可逼視 鼻子 —— 長而笨重 嘴 —— 緊閉 下頜 —— 方形 —
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