八年級政治寬容與理解(編輯修改稿)
2024-12-17 12:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 故事梗概：李勇號稱班里的“大哥”，好講哥們義氣，平時待他的朋友也不錯。一天中午，李勇與班里的一位同學(xué)甲因意見不一致而發(fā)生爭執(zhí)，并一時氣憤地將那位同學(xué)推倒在地。他的好朋友王小海覺得李勇有點過分，下課后便去安慰了那位同學(xué)。這令李勇非常惱怒。他想：我對王小海不錯，可他居然去幫助別人，太不夠朋友了。于是他揚言今后與王小海勢不兩立。 （ 1） 李勇為什么氣惱？（ 2）李勇這么做有什么不良影響？（ 3） 如果換位思考，他可以怎樣想？假如李勇是王小海他會怎么想？假如李勇是被推倒的那位同學(xué)他會怎么想？ 1怎樣理解他人？ 四、課堂練習(xí)： （一）單項選擇題： 在接力比賽上，由于我們班幾個同學(xué)的失誤而掉棒了，班級只得第四名。這時，你會（ ） A、原諒失誤的同學(xué) B、不關(guān)我的事，我才不管呢 C、很生氣 D、把那幾個同學(xué)埋怨一頓 下列不屬于換位思考的是（ ) A、遇事能夠替別人著想，能夠體諒別人的處境，理解別人的痛苦 B、我和老師打招呼老師沒有理我，可能是老師
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