【總結】負荊請罪第一課時教學目標:,理解由生字組成的詞語。聯(lián)系課文內容,說說“負荊請罪”這個成語的由來。。教學重點:學會閱讀劇本。教學難點:理解由生字組成的詞語。聯(lián)系課文內容,說說“負荊請罪”這個成語的由來。教學過程:一、啟發(fā)談話,揭示課題。今天我們
2024-12-05 03:33
【總結】 六年級語文教案——?負荊請罪?21 第一課時 教學目標: 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。聯(lián)系課文內容,說說負荊請罪這個成語的由來。 2、學會閱讀劇本。 ...
2024-09-30 16:36
【總結】1 六年級語文教案——《負荊請罪》教案1 第一課時 教學要求: 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語,正確流利的朗讀 課文。 2、聯(lián)系課文內容,說說負荊請罪這個成語的由來。 教學重...
2025-08-06 19:03
【總結】六年級語文《負荊請罪》說課稿范文(精選3篇) 六年級語文《負荊請罪》說課稿1 我說課的題目是《負荊請罪》,這課是九年制義務教育的士一冊第二單元的一篇講讀課文,這篇課文是歷史小話劇,劇本...
2024-12-06 05:45
【總結】六年級語文上冊課時測評5負荊請罪蘇教版 字詞模塊 一、用“____”把加點字正確的讀音畫出來。 荊條(jīn jīnɡ) 應聲(yìn yìnɡ) 上卿(qīn qīnɡ)筵席(yán...
2024-11-22 03:13
【總結】負荊請罪?負:背的意思。?荊:荊條。?請罪:自己犯了錯誤,主動請求處分。表示向別人道歉、承認錯誤的意思。藺相如——趙國的上卿。上卿相當于我們比較熟悉的宰相。他是當時趙國文職官員中級別最高的官員。他機智、果敢,曾經在澠池會上勇斗秦王,并讓趙國的和氏璧安全回國,史稱“完璧歸趙”。廉頗——廉頗是戰(zhàn)國時期一位杰出
2024-11-29 13:06
【總結】 六年級語文教案——?負荊請罪?2 第二課時 教學目標: 1、能分角色朗讀課文。練習排演小話劇。 2、通過朗讀理解劇本語言,體會廉頗知錯就改及藺相如顧全大局的品質。...
2024-09-30 17:44
【總結】 小學語文六年級教案——?負荊請罪?教學設計 一、教學要求 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。聯(lián)系課文內容,說說負荊請罪這個成語的由來。 2、通過朗讀理解劇本語言,...
2024-10-01 09:47
【總結】1 六年級語文教案——《負荊請罪》教案2 第二課時 教學要求: 1、能分角色朗讀課文。 2、通過朗讀理解劇本語言,體會廉頗知錯就改及藺相如顧全 大局的品質。教學重點: 分角色朗讀課文...
2025-08-06 16:11
【總結】負荊請罪①劇本在開頭要交待時間、地點、人物。②劇本主要由人物對話來刻畫人物形象。③劇本還由舞臺提示組成。④一部較長的劇本,往往會由許多不同的段落所組成,這就是“幕”。《負荊請罪》是一部多幕劇,由兩幕組成。藺相如是個()的人
2024-11-29 03:56
【總結】 六年級語文教案——?負荊請罪?教案1 第一課時 教學要求: 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語,正確流利的朗讀課文。 2、聯(lián)系課文內容,說說負荊請罪這個成語的...
2024-09-30 17:06
【總結】?1.“負荊請罪”是什么意思???????閱讀思考今天我們要學習的這篇課文是一個劇本。請同學們回憶一下,我們曾經學過什么劇本?劇本的一般特點是什么?閱讀劇本的基本要求是什么?劇本開頭先寫明故事發(fā)生的時間、地點和劇本中的任務。劇始和劇中的方括號內主要交代舞臺布景
【總結】蘇教版小學六年級語文上冊5負荊請罪裕安區(qū)單王鄉(xiāng)單王小學張繼寬談一談你們有犯過錯誤嗎?犯錯之后你是怎么做的?感受如何?知錯改錯不算錯,知錯不改錯中錯。?①什么叫做負荊請罪?②誰向誰請罪?③為什么負荊請罪?④請罪的結果是什么??“負”有以下幾種解釋,“負荊請罪”的“負”應選:()
【總結】第二課時一、教學要求:學會閱讀劇本。練習排演小話劇。能分角色朗讀課文。二、教學過程一、復習檢查1.“負荊請罪”是什么意思?這個成語的來源是什么??我們來看劇本第二幕。二、精讀劇本第二幕,想一想:你從這一幕中讀懂了什么?把讀懂的內容在書旁做簡單的批注。海洋什么不懂的?在不懂的地方做上記號。。
2024-11-21 04:06
【總結】5負荊請罪一、教材分析:這篇課文是個歷史小話劇。劇本開頭先寫明故事發(fā)生的時間、地點和劇中人物。劇本中的方括號內主要交代舞臺布景及人物活動情況;圓括號內交代人物說話時的表情、動作等。劇本通過人物對話,講述了戰(zhàn)國時期趙國大將軍廉頗向遭其侮辱卻不與之計較的上卿藺相如負荊請罪的故事。二、學情分析:在掌握課文大意的基礎上,引導學生學習課文的重點部分。劇本一般都