廣東醫(yī)學(xué)院20xx教學(xué)進(jìn)度安排操作指南(編輯修改稿)
2025-08-31 16:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，按照實(shí)際情況勾選學(xué)生前方的方框勾選學(xué)生，如果需要選取整班學(xué)生，那么勾選圖十三所示的全選按鈕。在選擇的時候可以同時選取幾個自然班的學(xué)生構(gòu)成一個教學(xué)班。勾選完畢后，單擊“增加至”按鈕，如果后方顯示“新的教學(xué)班”，則生成一個新的教學(xué)班。如圖十三A所示，顯示第X教學(xué)班。重復(fù)上述操作，完成教學(xué)分班后單擊“提交分班結(jié)果”按鈕。注意：在進(jìn)行第二第X教學(xué)班的分配時，在增加至后方的下拉選項中需要選擇，是“增加新教學(xué)班”還是選擇到“第x教學(xué)班”中。請注意操作。已經(jīng)選擇到某個教學(xué)班的學(xué)生可以取消分班，在具體的教學(xué)班分配結(jié)果處，勾選已經(jīng)分配的學(xué)生，單擊教學(xué)班上方的“取消選擇”按鈕，學(xué)生將會回到未分配狀態(tài)可以重新分配。選擇學(xué)生分配位置的顏色說明：已經(jīng)勾選的學(xué)生顯示紅色，未勾選的為白色，已經(jīng)分配過的學(xué)生顯示為黃色，黃色的無法安排。圖十三A 按學(xué)號分班第一班調(diào)整教學(xué)班： 如果需要為學(xué)生調(diào)整教學(xué)班，那么需要先取消學(xué)生的分班，再將學(xué)生添加到正確的教學(xué)班。合并教學(xué)班（合班操作）：如果需要把班級合并授課，那么請使用此操作。在圖四所示頁面上選擇需要進(jìn)行教學(xué)班合班的課程，單擊合班操作。如圖十四A圖十四A 合班操作圖十四B 選取目標(biāo)課程合班圖十四B示例，進(jìn)行合班，合班成功后系統(tǒng)會給予提示。圖四所示頁面也會刷新為班級合并后的頁面。注意：此處操作后，如果已經(jīng)安排授課教師，合并后的課程授課教師采用被選擇的課程的授課教師。安排教學(xué)進(jìn)度：單擊“教學(xué)進(jìn)度管理”左側(cè)的“+”展開教學(xué)進(jìn)度管理列表，然后單擊“教學(xué)進(jìn)度安排”菜單。列表顯示了已經(jīng)進(jìn)行過理論分班的課程。如圖十五所示此處可以安排教學(xué)進(jìn)度、導(dǎo)出打印教學(xué)進(jìn)度和復(fù)制教學(xué)進(jìn)度。導(dǎo)出打印教學(xué)進(jìn)度可以在安排過程中和提交以后，在提交前可以查看或者導(dǎo)出核對，并且進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的調(diào)整；如果提交了教學(xué)進(jìn)度，仍然可以打印，但不能進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的修改。復(fù)制需要源課程完成了需要復(fù)制的內(nèi)容（不需要提交），目標(biāo)課程沒有提交。圖十五 安排教學(xué)進(jìn)度課程列表 單擊“安排”按鈕進(jìn)入教學(xué)進(jìn)度安排的頁面。如圖十六所示圖十六 安排教學(xué)進(jìn)度頁面實(shí)驗(yàn)分組（純理論課可忽略）單擊“實(shí)驗(yàn)分組”按鈕，顯示下圖所示頁面圖十六A 實(shí)驗(yàn)分組具體分組方法與教學(xué)分班方法類似，完成后單擊“提交分組結(jié)果”提交最終結(jié)果，此處不再描述。分組完畢后的頁面如圖十六B，在班級信息下方顯示了分組信息。需要注意的是，分組的時候，要為原有的教學(xué)班保留一些人，即只需要增加新的需要的分組即可。圖十六C 分組信息安排時間地點(diǎn)單擊“安排時間地點(diǎn)”按鈕，顯示下圖所示頁面圖十七 安排時間地點(diǎn)頁面 選擇上課周次，默認(rèn)顯示教學(xué)任務(wù)的起止周次 確認(rèn)上課周間隔（每周授課或單周授課或雙周授課） 選擇上課星期和節(jié)次，按住Ctrl鍵可以多選星期 選擇授課方式 選擇上課地點(diǎn)（上課地點(diǎn)可多選），具體操作見后 選擇分組，如果是實(shí)驗(yàn)課，需要選擇對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)分組，如果是理論課，不選取則默認(rèn)是給所有分組授課。除時間地點(diǎn)選擇的頁面效果如下圖十七A 安排時間地點(diǎn)（除地點(diǎn)）
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