【總結(jié)】第15課時九年級Units5~6考點(diǎn)一bemadeof,bemadefrom與bemadein【課文原句】Whataretheshirtsmadeof?襯衫是用什么做的?(九P33)bemadeof為“be+動詞過去分詞”構(gòu)成的被動語態(tài)結(jié)構(gòu),意為“由??制造;由??制作”,注意of后面的原料在成
2025-06-16 23:49
【總結(jié)】第2課時七年級上冊Units6~9考點(diǎn)一well的用法【課文原句】SportsStarEatsWell!運(yùn)動明星吃得不錯!(七上P35)(1)此處well是副詞,意為“好地;令人滿意地”,修飾形容詞或動詞,表示程度。(2)well還可作形容詞,表示“健康的”。Mygrandparentsare。(
2025-06-21 05:57
2025-06-17 00:04
【總結(jié)】第14課時九年級Units3~4考點(diǎn)一問路的常用句型【課文原句】Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?你能告訴我洗手間在哪里嗎?(九P17)“Couldyoupleasetellmewhere...?”是問路常用的句式,通常用could代替can來表示委
2025-06-16 23:51
【總結(jié)】菏澤題型五任務(wù)型閱讀此類題目應(yīng)采用逆讀查找法。先看題目,通過題目了解文章大意,再結(jié)合文章有目的地突破細(xì)節(jié)。作答時應(yīng)注意先在文章中找出對應(yīng)的部分,可以用原文作答的就直接作答,不能直接用原文作答的要將幾部分整合提煉后再作答。2.英譯漢句子通常為簡單句,做題時要準(zhǔn)確分析句子結(jié)構(gòu),注意單詞的正確拼寫。3.概括標(biāo)題該題通常是最后一個小題
【總結(jié)】第17課時九年級Units9~10考點(diǎn)一prefer的用法【課文原句】Iprefermusicthathasgreat詞優(yōu)美的音樂。(九P65)prefer“更喜歡”,相當(dāng)于like...better,通常不用于進(jìn)行時。prefer用作動詞,意為“更喜歡”,相當(dāng)于like...better。其后可接名詞、動
2025-06-12 17:09
【總結(jié)】第7課時八年級上冊Units7~10考點(diǎn)一in與after的用法【課文原句】Willpeopleusemoneyin100years?100年后人們還會用錢嗎?(八上P49)(1)in和after均可與一段時間連用。after表示以過去時間為起點(diǎn)的一段時間以后,因此常與過去時連用;而in則表示從現(xiàn)在算起的一
2025-06-21 03:30
【總結(jié)】第19課時九年級Units13~14考點(diǎn)一cutdown的用法【課文原句】Well,tocutdownairpollution,weshouldtakethebusorsubwayinsteadof,我們應(yīng)該乘坐公共汽車或者地鐵,而不是開車。(九P98)(1)cutdown意為“減少”,是“動詞
2025-06-20 17:39
【總結(jié)】第13課時九年級Units1~2考點(diǎn)一by的用法【課文原句】—Howdoyoustudyforatest?你怎樣為考試學(xué)習(xí)?—Istudybyworkingwitha。(九P1)(1)bydoingsth.意為“通過??(方法、途徑)做某事”,常用來回答how引導(dǎo)的特殊疑問句
2025-06-16 23:48
【總結(jié)】第16課時九年級Units7~8考點(diǎn)一含情態(tài)動詞的被動語態(tài)【課文原句】Sixteenyearoldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.應(yīng)該允許16歲的青少年打耳洞。(九P49)(1)含情態(tài)動詞的被動語態(tài)肯定式為:情態(tài)動詞+be+及物動詞的過去分詞;否定式為:
2025-06-12 17:08
2025-06-21 03:40
【總結(jié)】第1課時七年級上冊Units1~5(含Starter)NoImage考點(diǎn)一last的用法【課文原句】Herlastnameis。(七上P6)◆adj.最后的;末尾的Heisalwaysthelastonetoleave學(xué)校?!鬭dv.最后;上一次Hewenthome。
2025-06-21 05:56