初一新生家長會發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-08-31 14:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說”，當然也就沒有好的效果。三、存在的問題：我們班有幾位好動的同學，很難集中注意聽課，并且影響其它同學?！ ∽鳂I(yè)習慣差，作業(yè)完成質量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正。書寫潦草。 不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。 ，回家不做，謊稱作業(yè)在校完成，第二天到校找機會抄別人的作業(yè)，這樣的不良習慣嚴重影響學習。缺交作業(yè)的想象比較嚴重，而且缺交作業(yè)就集中在幾個學生，（高順翔、劉賓川、王裕）希望家長重視，各科都有記錄。學生的教材教輔有較嚴重的丟失現(xiàn)象，還有個別同學晚上放學回家空著手回家，什么學習東西都不帶?！ “嗬镞€有部分的同學喜歡說臟話，甚至經(jīng)常出現(xiàn)罵人現(xiàn)象，雖然我們所有的老師都很重視引導，但是這些現(xiàn)象依然存在！課間追逐打鬧。個別學生早讀遲到。個別學生沒有明確的學習態(tài)度，整天混混悠悠，不學習，或者看書也是做樣子。1中午在校進行午餐的學生都能按要求在教室中進行午自習，部分在校外吃午飯中午不回家的學生就出現(xiàn)在街上或者周邊區(qū)域玩耍的現(xiàn)象。四、給家長提以下幾點要求：全力以赴抓好孩子的學習。 學生在校的主要任務就是學習，現(xiàn)在如果學習抓不好、抓不上去會給將來以后進一步的學習及工作帶來很大的麻煩和障礙，所以，家長應積極配合學校抓好子女的學習。首先，保證學習時間，特別是晚上，可能的條件下給子女提供安靜的學習環(huán)境。其次，創(chuàng)造良好的學習氛圍，家長工作忙，但不能忽視孩子的學習，要多關心、多鼓勵，不能光批評。督促孩子每天完成作業(yè)，并檢查是否完成，并簽字，要養(yǎng)成習慣，多與教師聯(lián)系，晚上要保證有一名家長在家，決不可讓孩子經(jīng)常性的獨自在家，否則孩子的成長道路不會順暢。支持并配合學校開展的一系列活動：如文體活動、各類競賽等等。多發(fā)揮孩子的潛能愛好興趣和特長。在校的作息時間：早上7:20至5:30上學，不能遲到，現(xiàn)在有同學仍然遲到有遲到現(xiàn)象，有的在街上閑逛。家長要注意，早到的學生有一部分完全是來玩的，或者是來抄作業(yè)的。因此一定要引導他們在家里好好地利用早上這一段時間。計算好早晨起床、用餐、以及路上的時間，上午放學12：10，下午2：00到校，部分學生在校午餐，有一部分學生中午不回家就在學校外面的攤點隨便吃點或者不吃，邀約一群同學到周邊區(qū)域玩?；蛘呷ゾW(wǎng)吧等地方，這個時間段學生的安全無法保證，學生間相互打鬧，逃課等問題都有出現(xiàn)下午最后一節(jié)課結束是5：
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