化學(xué)工藝與圖像結(jié)合專題突破參考用題(附答案)(編輯修改稿)
2025-08-31 14:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 斷下列說(shuō)法正確的是 （填字母序號(hào)）A．隨著鹽酸濃度的增大，PbCl2固體的溶解度先變小后又變大B． molL—1鹽酸中的溶解度小于在純水中的溶解度C．PbCl2能與濃鹽酸反應(yīng)生成一種難電離的陰離子（如配合離子）D．PbCl2固體可溶于飽和食鹽水8．金屬腐蝕造成很大的經(jīng)濟(jì)損失，甚至超過(guò)自然災(zāi)害，其中鋼鐵銹蝕最為嚴(yán)重，尋求防止鋼鐵腐蝕的方法意義重大。 （1）鋼鐵的表面發(fā)藍(lán)、發(fā)黑處理是常用的防腐方法。下列反應(yīng)是主要反應(yīng)之一。請(qǐng)配平方程式：口 Na2FeO2+ 口 NaNO2+ 口 = 口 NaFeO2+ 口 NH3↑+ 口 NaOH（2）鋼鐵的“鈍化”處理也能達(dá)到防腐目的，經(jīng)冷、濃 HNO3 處理后，其表面有一層致密氧化物保護(hù)膜，但是加熱或在稀 HNO3中 就不能 “鈍化”。不同濃度的 HNO3 與鐵反應(yīng)的還原產(chǎn)物很復(fù)雜，其分布曲線如圖。①圖示可知，密度為 mL－1 的硝酸與鐵反應(yīng)時(shí)，其最多的還原產(chǎn)物是 ； gmL－1的硝酸與鐵反應(yīng)時(shí)，其還原產(chǎn)物主要是 NO2；分析HNO3 與鐵反應(yīng)的規(guī)律是： 。② mg 鐵與含 n g HNO3的硝酸溶液恰好完全反應(yīng)，若硝酸的還原產(chǎn)物只有 NO, 則 m 的取值可能是 (填字母編號(hào) )A． B． C． D． E．③工業(yè)上一般不用冷濃硝酸進(jìn)行鐵表面處理，其可能的原因是： 。（3）金屬 (M) 的腐蝕是因?yàn)榘l(fā)生反應(yīng)： M－ne－→Mn+，除了上述表面處理的方法外，下列方法也能起到防腐作用的是 （填字母編號(hào)）A．在鐵中摻入銘、鎮(zhèn)等金屬，改變其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，制成不銹鋼B．在鐵制品表面鍍辭C．提高鐵中含碳量，制成生鐵D．將水庫(kù)鐵閘門(mén)與直流電源的負(fù)極相連參考答案：1．⑴ SO2＋MnO2＝MnSO4 2Fe2＋＋MnO2＋4H＋＝2Fe3＋＋Mn2＋＋2H2O⑵ ～⑶ c d⑷ 蒸發(fā)濃縮結(jié)晶2．⑴MgCl2(熔融) Mg＋Cl2↑ ⑵Na2S⑶①CO32－＋H2OHCO3－＋OH－（或2H2SO4）或 HCO3－＋H2O H2CO3 ＋OH－ ②降低含硫煙氣的溫度（或減小含硫煙氣的流速）③2H2SO3＋O2＝4H＋＋2SO42－或2HSO3－＋O2＝2H＋＋2SO42－ 中和、稀釋經(jīng)氧氣氧化后海水中生成的酸（H+），減少污染。（每空2分）4．（1）H2CrO4＝H＋＋HCrO4－ HCrO4－ H＋＋CrO42－ 2HCrO4－ H2O＋Cr2O72－（2）pH9 （3） （4）1mol/L5．（1）Fe3+＋3H2DzFe(HDz)3＋3H+ (2分) 。Fe3+會(huì)形成Fe(OH)3 沉淀 (2分)（2）1 (1分)（3）Bi3+ Bi(HDz)3 (2分) ； 3:2 (1分)（4）Zn(HDz)2 + 6OH— = Zn(OH)4— + 2Dz2— + 2H2O (2分)6．（1）HgCl42－（2分） HgCl2（2分） （多寫(xiě)了其他形態(tài)則得0分）（2）Hg2++2H2OHg(OH)2↓+2H+（2分） （未寫(xiě)“”得0分，不配平得0分。漏寫(xiě)“↓”不扣分） 在硝酸中配制（1分） （只要答出添加硝酸即可得分，不再分配制前還是配制后。）（3）① Cu + Hg2+ ＝ Cu2+ + Hg （2分） ② HgCl2 + S2－ = HgS↓+ 2Cl－ （2分）（不配平不得分。漏寫(xiě)“↓”扣1分）（4）Hg + 2HBr ＝ HgBr2 + H2 （2分）（不配平不得分。H2多寫(xiě)“↑”不扣分）7．（1）Zn2++ 4OH—==[Zn（OH）4]2－（2分）； （2）10—17（2分）； （3）（，）（2分）； （4）（３分，）；（5）A B C D （３分，寫(xiě)對(duì)１個(gè)得０分，寫(xiě)對(duì)２個(gè)得１分，寫(xiě)對(duì)３個(gè)得２分，漏1個(gè)扣1分，扣完為止）。8．（1）（2分） （2）①NH3 或NH4+ （1分）；其規(guī)律是：硝酸的濃度越大，其還原產(chǎn)物中氮元素化合價(jià)越高。（2分）（其它合理答案均給分。如硝酸的濃度越大，氣體生成物中二氧化氮的含量越高；或者，只在硝酸濃度較低時(shí)，產(chǎn)物中才會(huì)出現(xiàn)氮?dú)?。等等）②B、C、D （對(duì)一個(gè)或兩個(gè)給一分，全對(duì)2分，但只要出現(xiàn)A、E便不給分） （2分）③硝酸易揮發(fā)，且不穩(wěn)定，見(jiàn)光易分解，故不易操作；生成物對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重 （2分）（3）A．B．D．（2分）（對(duì)一個(gè)或兩個(gè)給一分，全對(duì)2分，但只要出現(xiàn)C便不給分）一、化工生產(chǎn)流程題的特征高考化學(xué)中“化工生產(chǎn)流程題”始于“無(wú)機(jī)框圖題”的變革與創(chuàng)新，是“化學(xué)是真實(shí)的”充分體現(xiàn)。主要特征如下：以化工生產(chǎn)為背景，用框圖的形式表述生產(chǎn)流程。受中學(xué)化學(xué)知識(shí)的限制，有的內(nèi)容以信息給出。題材多樣，提問(wèn)靈活，幾乎遍及整個(gè)中學(xué)化學(xué)知識(shí)，無(wú)法猜題，難以用題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對(duì)。主要考查學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的掌握、理解、遷移、轉(zhuǎn)換、重組和解決實(shí)際問(wèn)題的能力?？驁D比較粗放，有的甚至難以讀懂，但在設(shè)問(wèn)中有所暗示。二、應(yīng)對(duì)策略認(rèn)真讀題 首先將題目從頭到尾粗讀一遍，初步了解大意。仔細(xì)分析 理清下列關(guān)系：① 原料與產(chǎn)品：從某種原料出發(fā)，要得到最終產(chǎn)品，必須除去什么元素、引進(jìn)什么元素？有
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