【文章內(nèi)容簡介】 找出短文中表示聲音的三個詞，寫在橫線上。 （2）找出小烏鴉愛爸爸、媽媽的語句，用“——”畫出來。(3）你想對小烏鴉說點什么？你是怎樣愛自己的爸爸媽媽的？ 二、我會寫學(xué)習(xí)了《坐井觀天》的故事，小青蛙跳出井口，它都看見了什么？會怎么想，怎么說呢？請你想象，寫下來。 按要求寫出幾個表示動作的詞語。表示手的動作： 表示腳的動作： 表示嘴的動作： 表示眼的動作： 二年級上冊語文單元作業(yè)第五單元一、我會拼，也會寫出來。k232。 zhuō qiān bǐ r243。ng y236。 zh249。 fxi224。n z224。i fēng jǐng bǎi huā q237。 f224。ng二、比一比，再組詞。請（ ）注（ ）挑（ ） 直（ ）清（ ）往（ ）跳（ ） 真（ ）三、寫出帶有下面偏旁的字。 門 問 蟲 螞 钅 銅 木 棋 四、我會寫。（1） ，泰山移。（2）一花獨放不是春， 。 （3） ，線多搓繩挑千斤。（4）寫一則你搜集到的諺語： 一、我會填。一個（　 ?。? 一條（　 　）　　 一把（　 ?。∫粡垼? ） 一支（ ）　　 一根（ ）二、照樣子，寫一寫。例：神氣極了 極了 極了 例：蕩來蕩去 來 去 來 去例：看了看 了 了 例：吞吞吐吐 三、照樣子寫句子。（1）你把鉛筆借我用用行嗎？ 嗎？（2）現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。 吧 。（3）這朵花真漂亮呀！ 呀！四、重新排列下列句子，把正確的序號寫在括號里。 （ ）我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。 （ ）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蚯蚓。 （ ）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。 （ ）我和爸爸正在菜園里拔草。 （ ）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。一、讀下面的一段話，并回答?！?　我家有一只漂亮的大公雞，頭上長著紅紅的冠子，尖尖的嘴，圓圓的眼睛后面有一小撮（cuō）突出的毛，毛底下藏著它小小的耳朵。它的身上長滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服，細(xì)長的腿下長著金黃的爪子。長長的尾巴向上翹著。它走起路來昂著頭，有時還拍打著翅膀，“喔喔喔”地叫著，那樣子真威（wēi）武。（1）讀一讀，填一填。（ ）的冠子 （ ）的眼睛 （ ）的羽毛 （ ）的爪子 （ ）的耳朵 （ ）的尾巴（2）大公雞的身上長滿花羽毛，像（ ）。（3）你喜歡這只大公雞嗎？為什么？ 二、你還喜歡哪種小動物?請仿照上面的短文寫一寫它可愛的樣子。 沖浪島里要舉行故事大王比賽了，快來參加吧！我會編故事。 選擇下列詞語編個小故事，看誰想像最豐富（要求：至少用上三個詞） 藍(lán)天 大雁 小白兔 田野 野菊 蝴蝶 開心 二年級上冊語文單元作業(yè)第六單元 一、看拼音寫詞語cāo chǎng p237。n f249。 yǒng yuǎn ch233。ng k232。ｗēn nuǎn xn zhǎo gū ni225。ng zu243。 wǎn二、比一比，組成詞語。小心別出錯??！ 饑( ) 體( ) 份( ) 作( ) 機( ) 休( ) 粉( ) 昨( ) 三、我會給多音字組詞。　　 h225。i（　?。? 　　dū（　 ?。? hǎo（　?。┻€　　　　　　　 都　　　　　　　 好　　 hu225。n（　　） dōu（　?。? h224。o（ ）四、填寫古詩　　　兒童。潭水深,。一、填詞高手，你能照樣子填上合適的字或詞嗎？ 例：長（ 短 ） 快（ ） 深（ ） 危險（ ） 虛假（ ） 美（ ） 恨（ ） 饑寒（ ） 熱忱（ ）二、我能照樣子寫句子。 可愛的： 。，高興地笑了。 高興地：