二上家長會發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-08-31 13:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生的習慣、勞動習慣等等，生活中，工作中，學習中每個細節(jié)充分體現(xiàn)每個人的習慣，這些習慣也充分體現(xiàn)出一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(1)早晚洗臉 (2)早晚刷牙 (3)飯前便后要洗手(4)睡前洗腳 (5)勤洗頭 (6)勤洗澡 (7)勤剪指甲(8)生吃瓜果要洗凈 (9)不喝生水 ( 10)不躺著看書 養(yǎng)成文明禮貌的習慣 例如：掌握一些最基本的見面禮，做一個受歡迎的人； 按時起床，做到不遲到，不早退。 學會自立，生活自理的習慣信任孩子，鼓勵他，相信他行。我們在平日中什么事都比較“放手”，沒有給予他無微不至的呵護，讓他去嘗試，即使是失敗，對他來說也是財富，讓他有經(jīng)驗的積累。 今日事今日畢的習慣。一定要讓孩子把當天的事情做完，不能拖到第二天。比如，要寫的作業(yè)、要洗的襪子、該整理的書包等，否則會養(yǎng)成拖沓的習慣。（二）、培養(yǎng)良好的學習習慣創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境學會自學 “授之于魚，不如授之以漁”魚——漁，就是說教他抓魚的方法，而不是給他一條魚。“先做該做的，再做想做的”幫助他理清頭緒，做事有輕重緩急。“做一個主動的人”。 （1）學會預習 每天的語文預習作業(yè)：（1）一圈，把課文中生字在課文中圈畫出來。（2）二標，標出課文的自然段，并讀課文3——5遍。（3）三查（查字典或詞語手冊解決至少一個生詞，理解意思）（4）四想（思考課后問題）（5）家長簽字。（2） 按時作業(yè)習慣 孩子放學回家后，首先要寫作業(yè)，其次是家長檢查作業(yè)、簽字，
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