七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)starter-unit-3-what-color-is-it說(shuō)課課件-(新版)人教新目標(biāo)版(編輯修改稿)
2025-08-31 13:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 感素質(zhì)和英語(yǔ)語(yǔ)言素質(zhì)。 設(shè)計(jì)目的：學(xué)生是任務(wù)的主體，讓學(xué)生通過(guò)任務(wù)自主學(xué) 習(xí)新單詞，讓學(xué)生做一個(gè)發(fā)現(xiàn)者，研究者，探索者。 Step2 Step 3. A game 設(shè)計(jì)意圖： 本課的一次高潮是將游戲與新單詞有機(jī)結(jié)合， 融為一體。使學(xué)生在玩中進(jìn)一步掌握新單詞。 學(xué)生邊做游戲邊鞏固，寓教于樂(lè)， 極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 Relaxing time! Can you sing it? A,B,C,D,E,F,G, H,I,J,K,L,M,N, O,P,Q,R,S,T, U,V,W,X,Y,Z. X,Y,Z—Now you see, I can say my ABCs. sing a song Step 4 A song 設(shè)計(jì)意圖： 為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的參與積極性， 將學(xué)生分為兩個(gè)聲部，進(jìn)行比賽。 激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 Revise some letters the students have learnt. Activity 2a, Activity 2b, and Activity 2c, especially the writing of the letters. Step5 Letters 設(shè)計(jì)意圖：熟練 S—Z的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。 并為下一環(huán)節(jié)縮略詞打好基礎(chǔ)。 Can you read these letters? Can you read these letters? Listen and repeat. 2a Listen and number the letters you hear. 2b t v x z w y u s 1 2 8 The writing of the letters (字母的書(shū)寫(xiě) ) (注意筆畫(huà)和筆順 ) Look and copy 2d 2c Write the missing big letter or small letter for each pair. homework How to write the letters 五個(gè)元音字母 合作探究（一） 3. kg 1. P 2. NBA 5. 4. KFC (美國(guó)）全 國(guó)籃球協(xié)會(huì) B. 肯德雞美國(guó)）全國(guó)籃球協(xié)會(huì) 肯德雞美國(guó)）全國(guó)籃球協(xié)會(huì)Step VI. Activity 2e Talk about the letters around us. 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生對(duì)基本的縮略詞有所認(rèn)識(shí)，拓展知識(shí)面。 large 大號(hào) medium 中號(hào) small 小號(hào) Talk about what these letters mean. 2e unidentified flying object 不明飛行物 China Central Television 中國(guó)中央電視臺(tái) UN United Nations 聯(lián)合國(guó) Step VII. Activity 1a and
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