【文章內(nèi)容簡介】 ：；；；；18. MMPI是：；；；；19. 用心理量表將心理現(xiàn)象數(shù)量化的方法是：；；；；20. 韋氏兒童智力量表適合對象為：；；；；21. 衡量測驗結(jié)果一致性程度的指標是：；；；；22. 衡量測驗有效地測量到其測量目標的程度的指標是：；；；；23. 智力低常的智商標準是：；；；；24. EPQ的分量表有：；；；；25. WISC是：；；；；26. 提出智力三元成分理論的心理學家是：；；；；27. 韋克斯勒的智力分類中“極優(yōu)秀”是指智商：；；；；238。238。238。 極優(yōu)秀：130以上；優(yōu)秀：120129；中上：110119；中等：90109；中下：8090；邊緣：7079；智力缺陷：70以下。28. 下面哪一個是離差智商公式： =（MA／CA）100；=（MA／CA）100％；=100+15（XM）/S；=50+15（XM）／S；29. 在人格研究中，從大量相關(guān)變量中抽取最基本維度或因素加以分析的統(tǒng)計方式稱：；；；；30. 智力的發(fā)展趨勢：；；；31. 瑞文測驗是：；；；；32. 加州心理測驗英文縮寫是：；；；；33. 提出多元智力理論的心理學家是：；；；；34. 把人類智力活動分為智力活動的內(nèi)容、操作和產(chǎn)物的心理學家是：；；；；35. 在能力上女性占有優(yōu)勢的是：；；；；36. 低常兒童成因，在醫(yī)學上分“先天性”成因和“后天性”成因，二者的比例大致是：：3；：4；：2；：1；37. 某人WISCR智力測驗的IQ分數(shù)為95，其智力水平處于：；；；；38. 羅夏墨跡測驗是什么測驗：；；；；39. 測驗的編制、實施、記分和解釋的一致性程序稱為測驗的：；；；；40. 精神發(fā)育遲滯分級中屬于“能教育的”智商范圍為：；；；；41. 中度精神發(fā)育遲滯，智商在：；；；；238。238。238。 輕度：5069；中度：3549；重度：2034；極重度：20以下。42. 根據(jù)我國精神疾病分類(CCMD2R)與國際疾病分類(1CD—10)，精神發(fā)育遲滯兒童診斷標準之一的總智力功能顯著低于平均值的操作標準是：；；；；43. 提出群因素說的學者是：；；；；44. 一般認為智力最佳年齡階段為：；；；；45. 最早編制科學水平的人格測驗是：；；；；238。238。238。 克瑞普林和榮格：人格測驗的先驅(qū)；武德沃斯：編制《個人資料記錄》；高爾頓：編制評定品格量表，但不是真正意義上的心理測試。46. 加州心理問卷（CPI）的分量表共有：；；；。【多選題】1. 不影響智力發(fā)展的因素是：；；；；；2. 以下韋克斯勒兒童量表中哪兩個測驗不屬于操作分量表：；；；；；238。238。238。 韋克斯勒兒童智力量表分為語言和操作兩大部分；語言：常識；類同；算術(shù)；詞匯；理解；數(shù)字廣度；操作：填圖；圖片排列；積木；拼圖；譯碼；迷津。3. 以下哪兩個量表不屬于MMPI：；；；；；238。238。238。 MMPI分為臨床量表和效度量表；臨床量表：疑??；抑郁；癔??；精神病態(tài)偏執(zhí)；男子氣女子氣；妄想癥；精神衰弱；精神分裂癥；輕躁狂；社會內(nèi)向；效度量表：說謊分數(shù)；詐病分數(shù)；校正分數(shù)；Q分數(shù)。4. EPQ測驗中的P量表和E量表分別測量：；；；；；238。238。238。 N量表：神經(jīng)質(zhì)；E量表：內(nèi)外向；P量表：精神質(zhì)；L量表：測謊。5. 臨床心理測試包括：；；；；；6. 在智力的三重結(jié)構(gòu)理論中，斯騰伯格把智力分成三個方面：；；；；；；；7. 吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)理論認為，人類智力活動包括：；；；；；8. 韋克斯勒兒童智力量表在總智商下分成兩大方面：；；；；；9. 評價一個兒童是弱智的標準有兩條，它們是：；；；；；10. 在EPQ測驗中以下哪兩個方面與評分無關(guān)：；；；；；11. 卡特爾把人格特質(zhì)分為：；；、能力特質(zhì)；；；238。238。238。 第一層：獨特特質(zhì)和共同特質(zhì)； 第二層：表面特質(zhì)和根源特質(zhì)；第三層：體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境形成特質(zhì)；第四層：能力特質(zhì)、氣質(zhì)特質(zhì)和動力特質(zhì)。12. 行為觀察的方法常用的有：；；；；；13. 男優(yōu)于女的能力有：；；；；14. 韋克斯勒兒童智力量表測驗結(jié)果的解釋有：；；；；；15. 16PF的測驗結(jié)果有以下幾種解釋方法：；；；；；16. 下面屬于MMPI的測驗結(jié)果解釋方法的是：；；；；；17. 明尼蘇達多相人格調(diào)查表包括以下幾個量表：；；；；18. 下面屬于非文字測驗的是：；；；；；19. 影響測驗信度的主要因素是：；；；；；20. SCL90結(jié)果的解釋有：；；；；；238。238。238。 SCL90結(jié)果分析指標有：總分；總均分；陰性項目數(shù)；陽性癥狀均分；因子分等，并可通過因子解剖圖分析。21. 下面屬于人格自陳量表的有：；；；；；22. 下面屬于個別智力測驗的有：；；—比奈智力量表；；；23. 艾森克個性問卷有哪些分量表組成：；；；；；；；；24. 以下哪兩種測驗不是心理健康方面的測驗：；；；；；25. 以下哪二種能力被加德納歸入他的多元智能中：；；；；；238。238。238。 多元智能理論：語言智能；數(shù)學邏輯智能；空間智能；音樂智能；身體運動智能；人際關(guān)系智能；自我認識智能；自然觀察智能。26. 智力的二因素理論中的二個因素分別指：；；；；；27. 在卡特爾的智力理論中以下哪兩種能力不屬于流體智力：；；；；；28. 根據(jù)中學生在校心理適應能力診斷量表標準，適應良好或適應很好的分數(shù)范圍是：CD；；；；；29. 下列屬于學習困難問題的是：；；；；；30. 心理測驗的要素是：；；；；。31. 測量的二要素是：；；；；；32. 0、1二級評分測驗同質(zhì)信度可用以下方法：AB；；；；；33. 下列測題區(qū)分度D屬于很好的是：；；；；；34. 項目區(qū)分度常用的方法有：ABD；%分組法；；；；167。3 性心理學【判斷題】1. 克拉夫特埃賓第一個使用“性學”這一術(shù)語。 （）238。238。238。 “性學”是德國醫(yī)學家布洛赫在1906年首先創(chuàng)用的。2. 在性反應上男女都有不應期。 （）238。238。238。 男子的性反應消退期存在一個不應期。3. 父母對生殖器官與性活動的態(tài)度直接影響著兒童的性心理發(fā)展。 （√）4. 少年性傾慕導致早戀的性越軌。 （）5. 性器官指與性交和獲得性滿足有關(guān)的器官及組織區(qū)域。 （√）6. 老年因衰老而喪失性能力。 （）7. 人類性行為即性交行為。 （）8. 被譽為“最文明的英國人”的靄利斯，其一生代表作是《性心理學研究》7大卷。（√）9. 女性可擁有多重性高潮能力。 （√）10. 兒童性游戲會給兒童帶來危險的后果。 （）11. 性發(fā)育是青春期的首要任務(wù)。 （）238。238。238。 青春期以性生理成熟和性心理適應為主要內(nèi)容。12. 當兒童向成人報告遭遇到性侵害千萬不要輕易相信。 （）13. 性變態(tài)不僅要受到法律制裁同時也需要心理治療。 （√）14. 在所有崇拜中，最深刻、最使人敬畏的自然屬性是生育和生殖能力。 （√）15. 在性生理發(fā)育上女性陰蒂與男性陰莖同源。 （√）16. 弗洛伊德的戀母情結(jié)或戀父情結(jié)是基于異性戀的假設(shè)。 （√）17. 性心理學是研究人類性行為發(fā)生與發(fā)展規(guī)律的科學。 （）238。238。238。 性心理學是心理科學的分支學科之一，是以心理學的觀點，理論和方法研究人類性行為與行文明的發(fā)展歷程對現(xiàn)代人類性行為的影響和塑造，研究人類的性生理發(fā)育、性心理發(fā)展、性別角色社會化過程以及婚姻、家庭與性衛(wèi)生性健康等。18. 性激素包括孕激素（黃體酮為代表）、雌激素（雌二酮為代表）和雄激素（睪丸酮為代表），均由膽固醇裂變而成。 （√）19. 嬰兒期的性別差異主要表現(xiàn)在女孩的觸覺敏感性、分離痛苦和社會表現(xiàn)上。 （）20. 青春期性別角色自我概念容易接受社會看法的影響、受家庭影響較大。 （）238。238。238。 青春期性別角色自我概念容易接受社會看法的影響、受同伴影響較大。21. 性心理障礙有涉法和不涉法之分，有需要治療和不需要治療之分。 （√）22. 同性戀是精神疾病。 （）238。238。238。 同性戀屬于性指向障礙。23. 關(guān)鍵故事、小組討論、案例探討、完成句子都是性教育可以采取的方法。 （√）24. 性心理障礙又稱性變態(tài)或性倒錯。 （√）25. 性方法異常的性行為包括窺淫癖、露淫癖、口淫癖、手淫癖、雞奸癖、群交。 （√）26. 心理咨詢可以解決、補救已經(jīng)出現(xiàn)的性問題，不適合作為一種性教育方法。 （）27. 在焦慮方面，女性自我報告比男性更加膽小、怯懦、多慮，但觀察研究的結(jié)果認為兩性沒有差異。 （√）28. 力比多是指人類與生俱來的一種性沖動，它是推動個體一切行為的原始推動力。 （√）29. 羅洛梅的《愛與意志》強調(diào)性壓抑是在愛中缺乏意志的表現(xiàn)。 （）30. 性生理學是從生理機能的角度研究兩性之間的性欲、性行為及性反應。 （√）31. 尊重婦女、不說臟話、保護婦女兒童權(quán)益、抵制黃色書刊和影視的影響屬于性教育中性法制方面的內(nèi)容。 （）32. 女性丘腦控制月經(jīng)的周期性功能，可能與侵犯行為和性行為有關(guān)。 （）33. 大腦兩半球的功能可能存在性別差異，在年輕時男性大腦的單側(cè)化水平高，成年后女性的單側(cè)化水平高。 （）34. 男性和女性的能力水平上并無顯著差異，但在能力的結(jié)構(gòu)上有所不同。 （√）35. 在知覺速度上，男性優(yōu)于女性。 （）【單選題】1. 性早熟是指女孩：；；；；2. 初潮即：；；；；3. 一夫一妻制從一開始就只是針對：；；；；4. 女性性激素反饋系統(tǒng)與男性的差異主要在于：；；；；5. 少女性發(fā)育早于少男，教育中應：；；；；6. 老年享受性快樂的能力和權(quán)利：；；；；7. 關(guān)系是維系家庭的第一組帶，處于核心地位。；；；；8. “文明建基于對性的壓抑，壓抑過分則造成現(xiàn)代人的神經(jīng)癥?！保海?；；；9. 月經(jīng)初潮的關(guān)鍵因素之一是達到：；；；；10. 兒童在性游戲中：；；；；11. 少年性刺激的閾限 ，性沖動的能量 ：、最高；、最低；、最高；、最低；12. 從理論上講中年性愛表達應當是：；、刻板；；；13. 未婚同居是當事人的私生活選擇：；；；；14. 指的是對自己的生理性別強烈不滿意。；；；；15. 屬于性方法異常的是：；；；；16. 關(guān)系是維系家庭的第二紐帶。；；；；17. 性生理性別的決定在于：；；；；18. 一切性刺激必需經(jīng)過 的“社會認知”才能做出反應。；；；；19. 兒童性游戲其實也是一種：；；；；20. 手淫：；；；；21. 人到中年，夫妻性愛表達應當是：；；；；22. 性別角色的形成是模仿的結(jié)果，這是哪個學派的觀點：；；；；23. 性激素影響男性的：；；；；24. 性別角色發(fā)展最容易受家庭因素影響的時期是：；；；；25. 以下哪種障礙不屬于性心理障礙：；；；；26. 性激素的靶器官是：；；；；27. 孕激素、雌激素和雄激素，均裂變自：；；；；28. 性中樞在大腦中的：；；；；29. 性教育是指：；；；；30. 提出“泛性論”的精神分析心理學家是：；；；；31. “柏拉圖式”指：；；；。32. 生物體生長發(fā)育到一定階段后，能夠產(chǎn)生與自己相似的個體，稱為：；；；；33. 女性的性基因是：；；；；34. 心理學研究表明，在交際