事業(yè)單位考核工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-08-31 10:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 水平。 充分利用我校資源優(yōu)勢(shì)，合理利用例會(huì)時(shí)間、平時(shí)閑暇時(shí)間開(kāi)展管理交流，案例分析等活動(dòng)，提高我校班主任的整體素質(zhì)。并讓班主任充分認(rèn)識(shí)到其工作的重要性，進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)。加強(qiáng)課題研究，深化教學(xué)改革 圍繞校本課題研究為中心，確實(shí)深入進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究和實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，鞏固研究成果?！ ⊥瓿山萄薪M活動(dòng)從簡(jiǎn)單化到規(guī)范化的轉(zhuǎn)換?！ ”緦W(xué)期，繼續(xù)做好“教學(xué)研討周”的慣例，要求教研組按教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研討周的教研活動(dòng)工作。通過(guò)聽(tīng)課就教學(xué)情況，教學(xué)效果提出問(wèn)題，再研究問(wèn)題，從而達(dá)到解決問(wèn)題的目的。這是規(guī)范性的教研活動(dòng)，象這樣簡(jiǎn)單性的教研活動(dòng)，除研究水平、評(píng)課形式上還需不斷提高外，而過(guò)程上可以從簡(jiǎn)單化轉(zhuǎn)換為規(guī)范化。讓簡(jiǎn)單性的教學(xué)研究形成一種教研教研模式。保持一種良好規(guī)范的教學(xué)研究的形式。 加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理，保質(zhì)保量完
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