iptaaa培訓總結(jié)(編輯修改稿)
2024-08-31 10:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的骨干教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。 所以回到學校后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。 我更注重更新自己的教學觀念，改變教學模式，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的。二、提高了專業(yè)知識水平。作為骨干教師，我努力把學習的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導小學數(shù)學的教學工作。通過培訓，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整；每上一課都認真準備，精心揣摩，努力構(gòu)建高效的教育教學活動。教學注重反思，我上完每節(jié)課都認真反思，反思這節(jié)課成功地方和不足的地方，有哪些地方要改進，寫好課后小記，單元小結(jié)。這對我今后將會有很大的幫助。 此次培訓使我深化了數(shù)學學科基礎(chǔ)知識，加強了對數(shù)學基本知識和基本理論理解，掌握了本學科的一些發(fā)展動態(tài)，了解到本學科理論與技術(shù)的新發(fā)展，提高了自身更新教學內(nèi)容和改進教學方法的能力，以及教育教學基本功和學科教學或教育實踐能力。三、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運用水平。 通過此次培訓，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)，參加培訓前，我見過縣小的老師們利用課件輔助教學，直觀、生動、學生很感興趣。但我對
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