【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
elt D. is felt【正確答案】B講解:【解析】主動(dòng)表被動(dòng)。故選B第7題: 世界文學(xué)的輝煌殿堂對(duì)每一位有志者都敞開(kāi)著,誰(shuí)也不必對(duì)它收藏之豐富望洋興嘆,因?yàn)閱?wèn)題不在于數(shù)量。有的人一生中只讀過(guò)十來(lái)本書(shū),卻仍然不失為真正的讀書(shū)人。還有人見(jiàn)書(shū)便生吞下去,對(duì)什么都能說(shuō)上幾句,然而一切努力全都白費(fèi)。因?yàn)榻甜B(yǎng)得有一個(gè)可教養(yǎng)的客體作前提,那就是個(gè)性或人格。沒(méi)有這個(gè)前提,教養(yǎng)在一定意義上便落了空,縱然能積累某些知識(shí),卻不會(huì)產(chǎn)生愛(ài)和生命。沒(méi)有愛(ài)的閱讀,沒(méi)有敬重的知識(shí),沒(méi)有心的教養(yǎng),是戕害性靈的最嚴(yán)重的罪過(guò)之一。 當(dāng)今之世,對(duì)書(shū)籍已經(jīng)有些輕視了。為數(shù)甚多的年輕人,似乎覺(jué)得舍棄愉快的生活而埋頭讀書(shū),是既可笑又不值得的;他們認(rèn)為人生太短促、太寶貴,卻又?jǐn)D得出時(shí)間一星期去泡六次咖啡館,在舞池中消磨許多時(shí)光。是啊,《現(xiàn)實(shí)世界》的大學(xué)、工場(chǎng)、交易所和游樂(lè)地不管多么生氣蓬勃,可整天呆在這些地方,難道就比我們一天留一兩個(gè)小時(shí)去讀古代哲人和詩(shī)人的作品,更能接近真正的生活么?不錯(cuò),讀得太多可能有害,書(shū)籍可能成為生活的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但盡管如此,我仍然不反對(duì)任何人傾心于書(shū)。讓我們每個(gè)人都從自己能夠理解和喜愛(ài)的作品開(kāi)始閱讀吧! 但單靠報(bào)紙和偶然得到的流行文學(xué),是學(xué)不會(huì)真正意義上的閱讀的,而必須讀杰作。杰作常常不像時(shí)髦讀物那么適口,那么富于刺激性。杰作需要我們認(rèn)真對(duì)待,需要我們?cè)谧x的時(shí)候花力氣、下功夫…… 《因?yàn)榻甜B(yǎng)得有一個(gè)可教養(yǎng)的客體作前提,那就是個(gè)性或人格》句中《可教養(yǎng)的客體》之所指,下列解說(shuō)最具體準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ),指主體以外的客觀事物,是主體認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的對(duì)象。 《一生中只讀過(guò)十來(lái)本書(shū)》的讀書(shū)人。 《做前提》的《個(gè)性或人格》。 、有高尚人格和獨(dú)特人格追求的讀書(shū)人?!菊_答案】D講解:本題答案來(lái)源于《可教養(yǎng)的客體》的下一句《那就是個(gè)性或人格》,只要從選項(xiàng)中找到合理解釋這一句話的選項(xiàng)問(wèn)題即可迎刃而解。本題遵循《答案文中找》的首要原則。第8題:A、no B、all C、most D、fewest【正確答案】C講解:原因是大多數(shù)學(xué)校只對(duì)男性開(kāi)放。選C第9題:What is the final decision from the passage?A. The baby is killed. B. Father gives . Mother wins D. Grandma saves the baby【正確答案】A講解:【解析】My only crime is my sex, and my punishment will be ,要被做掉。選A第10題:下列句子中成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ),學(xué)會(huì)使用書(shū)目,常常能取得事倍功半的效果。 ,舍得氣力,吃得辛苦,方能升堂入室,取得成績(jī)。 ,先到書(shū)店轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),如今他的私人藏書(shū)可謂汗牛充棟了。 ,就是每頓飯都啃方便面也甘之如飴。【正確答案】A講解:《事倍功半》與《事半功倍》正好用反了。第11題:下列表述有誤的一項(xiàng)是( )A.建筑與音樂(lè)、繪畫(huà)都是在時(shí)間和空間持續(xù)的過(guò)程中,通過(guò)重復(fù)和變化而取得統(tǒng)一。B.選文第一段中20個(gè)一連串的“一根”以重復(fù)的方式強(qiáng)化了“方”“圓”“八角”“六角”的所謂“千變?nèi)f化”的蕪雜和“荒謬絕倫