【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一場(chǎng)雪》作品6號(hào)　　我常想讀書人是世間幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界。現(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的，而后一個(gè)世界卻為讀書人所獨(dú)有。由此我想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補(bǔ)償?shù)?。世間有諸多的不平等，財(cái)富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。　　一個(gè)人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。然而，人們通過(guò)閱讀，卻能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無(wú)形間獲得了超越有限生命的無(wú)限可能性。閱讀不僅使他多識(shí)了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠(yuǎn)古下及未來(lái)，飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗?！　「鼮橹匾氖?，讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得人世//的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。歌德的詩(shī)句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩(shī)句呼喚著奮斗的熱情。一個(gè)讀書人，一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人?！　　　　　　　　　　? 節(jié)選自謝冕《讀書人是幸福的人》作品七號(hào)　　一天，爸爸下班回到家已經(jīng)很晚了，他很累也有點(diǎn)兒煩，他發(fā)現(xiàn)五歲的兒子靠在門旁正等著他?！　　鞍?，我可以問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎？　　“什么問(wèn)題？“”爸，您一小時(shí)可以賺多少錢？“這與你無(wú)關(guān)，你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”父親生氣地說(shuō)?！　　拔抑皇窍胫?，你、請(qǐng)告訴我，您一小時(shí)賺多少錢？”小孩兒哀求道?！凹偃缒阋欢ㄒ赖脑?，我一小時(shí)賺二十美金。”　　“哦，”小孩兒低下了頭，接著又說(shuō)，“爸，可以借我十美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要分工負(fù)責(zé)去買無(wú)意義的玩具的話，給我回到你的房間睡覺去。好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天辛苦工作，沒時(shí)間和你玩兒小孩子的游戲。”　　小孩兒默默地回到自己的房間關(guān)上門。　　父親坐下來(lái)還在生氣。后來(lái)，他平靜下來(lái)了。心想他可能對(duì)孩子太兇了――或許孩子真的很想買什么東西，再說(shuō)他平時(shí)很少要過(guò)錢?！　「赣H走進(jìn)孩子的房間：“你睡了嗎？”“爸，還沒有，我還醒著?！焙⒆踊卮稹！　　拔覄偛趴赡軐?duì)你太兇了，”父親說(shuō)?！拔也粦?yīng)該發(fā)那么大的火兒――這是你要的十美金?！薄鞍?，謝謝您。”孩子高興地從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著?！　　盀槭裁茨阋呀?jīng)有錢了還要？”父親不解地問(wèn)。　　“因?yàn)樵瓉?lái)不夠，但現(xiàn)在湊夠了?！焙⒆踊卮穑骸鞍治椰F(xiàn)在有//二十美金了，我可以向您買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)兒回家――我想和您一起吃晚餐?！惫?jié)選自唐繼柳編譯《二十美金的價(jià)值》作品8號(hào)　　我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚在庭院里納涼的時(shí)候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會(huì)忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的?！　∪昵霸谀暇┪易〉牡胤接幸坏篮箝T，我打開后門，便看見一個(gè)靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們光明無(wú)處不在。那時(shí)候我正在讀一些天文學(xué)的書，也認(rèn)得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣?！　∪缃裨诤Ｉ?，和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無(wú)數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我肩頭許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。這時(shí)我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了?！　∮幸灰?，那個(gè)在哥倫波上船的英國(guó)人指給我看天上的巨人。他用手指著：//那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經(jīng)他這一番指點(diǎn)。我果然看清楚了那個(gè)天上的巨人?？?，那個(gè)巨人還在跑呢！　　　　　　　　　　　　　　　　　 ――節(jié)選　自巴金《繁星》作品9號(hào)　　假日到河灘上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看見許多孩子在放風(fēng)箏。一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的引線，一頭系在天上，一頭系在地上，孩子同風(fēng)箏都在天與地之間悠蕩，連心也被悠蕩得恍恍惚惚了，好像又回到了童年?！　簳r(shí)放的風(fēng)箏，大多是自己的長(zhǎng)輩或家人編扎的，幾根削得很薄的篾，用細(xì)紗線扎成種種鳥獸的造型，糊上雪白的絕版，再用彩筆勾勒出面孔與翅膀的圖案。通常扎得最多的是“老雕”“美人兒”“花蝴蝶”等?！　∥覀兗仪霸壕陀形皇迨澹迷L(fēng)箏，遠(yuǎn)近聞名。他扎得風(fēng)箏不只體形好看，色彩艷麗，放飛得高遠(yuǎn)，還在風(fēng)箏上繃一葉用蒲葦削成的膜片，經(jīng)風(fēng)一吹，發(fā)出“嗡嗡”的聲響，仿佛是風(fēng)箏的歌唱，在藍(lán)天下播揚(yáng)，給開闊的天地增添了無(wú)盡的韻味，給馳蕩的童心帶來(lái)幾分瘋狂?！　∥覀兡菞l胡同的左鄰右舍的孩子們放的風(fēng)箏幾乎都是叔叔編扎的。他的風(fēng)箏不賣錢，誰(shuí)上門去要，就給誰(shuí)，他樂(lè)意自己貼錢買材料?！　『髞?lái)，這位叔叔去了海外，放風(fēng)箏也漸與孩子們遠(yuǎn)離了。不過(guò)年年叔叔給家鄉(xiāng)寫信，總不忘提起兒時(shí)的放風(fēng)箏。香港回歸之后，他在家信中說(shuō)到，他這只被故鄉(xiāng)放飛到海外的風(fēng)箏，盡管飄蕩游弋，經(jīng)沐風(fēng)雨，可那線頭兒一直在故鄉(xiāng)和//親人手中牽著，如今飄得太累了，也該要回歸到家鄉(xiāng)和親人身邊來(lái)了?！　∈堑摹Ｎ蚁?，不光是叔叔，我們每個(gè)人都是風(fēng)箏，在媽媽手中牽著，從小放到大，再?gòu)募亦l(xiāng)放到祖國(guó)最需要的地方去啊！　　　　　　　　　　　　　　 ――節(jié)先自李恒瑞《風(fēng)箏暢想曲》作品10號(hào)　　爸不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開列清單，然后由他來(lái)責(zé)罵我們。 　　有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說(shuō)是我偷來(lái)的，說(shuō)我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。 　　我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院的途中一直抱著我的，是我媽。爸把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說(shuō)那空位是留給緊急車輛停放的。爸聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？” 　　在我生日會(huì)上，爸總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過(guò)來(lái)讓我吹的，是我媽。 　　我翻閱照相冊(cè)時(shí)，人們總是問(wèn)：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。 　　我記得媽有一次教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒之后，媽跑過(guò)來(lái)扶我，爸卻揮手要她走開。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。 　　我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是媽寫的。他除//了寄支票外，還寄過(guò)一封短柬給我，說(shuō)因?yàn)槲覜]有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長(zhǎng)得很美。 　　每次我打電話回家，他似乎都想跟我說(shuō)話，但結(jié)果總是說(shuō)：“我叫你媽來(lái)接。” 　　我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。 　　我從小到大都聽他說(shuō)：“你到哪里去？什么時(shí)候回家？汽車有沒有汽油？不，不準(zhǔn)去?！卑滞耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛。除非…… 　　會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺？ 　　　　　　　　　　　　　　節(jié)選自［美］艾爾瑪　邦貝克《父親的愛》作品11號(hào)　　一個(gè)大問(wèn)題一直盤踞在我腦袋里：　　世界杯怎么會(huì)有如此巨大的吸引力？除去足球本身的魅力之外，還有什么超乎其上而更偉大的東西？　　近來(lái)觀看世界杯，忽然從中得到了答案：是由于一種無(wú)上崇高的精神情感－－國(guó)家榮譽(yù)感！　　地球上的人都會(huì)有國(guó)家的概念，但未必時(shí)時(shí)都有國(guó)家的感情。往往人到異國(guó)思念家鄉(xiāng)，心懷故國(guó)，這國(guó)家概念就變得有血有肉，愛國(guó)之情來(lái)得非常具體。而現(xiàn)代社會(huì)，科技暢達(dá)，信息快捷，事事上網(wǎng)，世界真是太小太小，國(guó)家的界限似乎也不那么清晰了。再說(shuō)足球正在快速世界化，平日里各國(guó)球員頻繁轉(zhuǎn)會(huì)，往來(lái)隨意，致使越來(lái)越多的國(guó)家聯(lián)賽都具有國(guó)際的因素。球員們否認(rèn)國(guó)籍，只效力于自己的俱樂(lè)部，他們比賽時(shí)的激情中完全沒有愛國(guó)主義的因子?！　∪欢?，到了世界杯大賽，天下大變。各國(guó)球員都回國(guó)效力，穿上與光榮的國(guó)旗同樣色彩的服裝。在每一場(chǎng)比賽前，還高唱國(guó)歌心宣誓對(duì)自己祖國(guó)的熱愛與忠誠(chéng)。一種血緣情感開始在全身的血管里燃燒起來(lái)，而且立刻熱血沸騰?！　≡跉v史時(shí)代，國(guó)家間經(jīng)常發(fā)生對(duì)抗，好男兒戎裝衛(wèi)國(guó)。國(guó)家的榮譽(yù)往往需要以自己的生命//換取。但在和平時(shí)代，只有這種國(guó)家之間大規(guī)模對(duì)抗性的大賽，才可以喚起那種遙遠(yuǎn)而神圣的情感，那就是：為祖國(guó)而戰(zhàn)！　　　　　　　　　　　　　　 節(jié)選自馮驥才《國(guó)家榮譽(yù)感》作品12號(hào)　　夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。因?yàn)樗腔顒?dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動(dòng)著，涌了過(guò)來(lái)。 　　天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成淺紅。最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活象一盞懸掛在高空的明燈。 　　夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來(lái)越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來(lái)，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。 　　在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的//刷刷聲。晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽。我的心里，有著說(shuō)不出的興奮和愉快。 　　夜風(fēng)輕飄飄地吹拂著，空氣中飄蕩著一種大海和田禾相混合的香味，柔軟的沙灘上還殘留著白天太陽(yáng)炙曬的余溫。那些在各個(gè)工作崗位上勞動(dòng)了一天的人們，三三兩兩地來(lái)到這軟綿綿的沙灘上，他們?cè)≈鴽鏊暮ｏL(fēng)，望著那綴滿了星星的夜空，盡情地說(shuō)笑，盡情地休憩。 　　　　　　 　　　　　　　　　 　節(jié)選自 峻青《海濱仲夏夜》作品13號(hào) 　　生命在海洋里誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學(xué)性質(zhì)，使它成為孕育原始生命的搖籃?！　∥覀冎溃巧锏闹匾M成部分，許多動(dòng)物組織的含水量在百分之八十以上，而一些海洋生物的含水量高達(dá)百分之九十五。水是新陳代謝的重要媒介，沒有它，體內(nèi)的一系列生理和生物化學(xué)反應(yīng)就無(wú)法進(jìn)行，生命也就停止。因此，在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)動(dòng)物缺水要比缺少食物更加危險(xiǎn)。水對(duì)今天的生命是如此重要，它對(duì)脆弱的原始生命，更是舉足輕重了。生命在海洋里誕生，就不會(huì)有缺水之憂?！　∷且环N良好的溶劑。海洋中含有許多生命所必需的無(wú)機(jī)鹽，如氯化鈉、氯化鉀、碳酸鹽、磷酸鹽，還有溶解氧，原始生命可以毫不費(fèi)力地從中吸取它所需要的元素?！　∷哂泻芨叩臒崛萘浚又Ｑ蠛拼?，任憑烈日曝曬，冬季寒風(fēng)掃蕩，它的溫度變化卻比較小。因此，巨大的海洋就像是天然的“溫箱”。是孕育原始生命的溫床?！　￡?yáng)光雖然為生命所必需，但是陽(yáng)光中的紫外線卻有扼殺原始生命的危險(xiǎn)。水能有效地吸引紫外線，因而又為原始生命提供了天然的“屏障”?！　∵@一切都是原始生命得以產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件?！　　　　　　　　　　　　　　? 　　　節(jié)選自童裳亮《海洋與生命》作品14號(hào)　　讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我，我無(wú)法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈兒又一圈兒地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭?！　∧前吹娜兆樱瑪鄶嗬m(xù)續(xù)地持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說(shuō)外祖母睡著了，還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。 　　“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)？”我問(wèn)著。　　“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像外祖母一樣老；有一天你度過(guò)了你的時(shí)間，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了?！卑职终f(shuō)?！　“职值扔诮o我一個(gè)謎語(yǔ)，這謎語(yǔ)比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁(yè)，使我心里著急”和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得有一種說(shuō)不出的滋味。 　　時(shí)間過(guò)得那么飛快，使我的小心眼里不只是著急，而是悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家?！蔽铱癖蓟厝?，站在庭院前喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)//還露著半邊臉，我高興地跳躍起來(lái)，那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我就時(shí)常做那樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，我十天就做完了；那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。 　　如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假期你一起和時(shí)間比賽，你就可以成功！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　節(jié)選自（臺(tái)灣）林清玄《和時(shí)間賽跑》作品15號(hào)　　三十年代初，胡適在北京大學(xué)任教授。講課時(shí)他常常對(duì)白話文大加稱贊，引起一些只喜歡文言文而不喜歡白話文的學(xué)生的不滿?！　∫淮危m正講得得意的時(shí)候，一位姓魏的學(xué)生突然站了起來(lái)，生氣地問(wèn)：“胡先生，難道說(shuō)白話文就毫無(wú)缺點(diǎn)嗎？”胡適微笑著回答說(shuō)：“沒有?！蹦俏粚W(xué)生更加激動(dòng)了：“肯定有！白話文廢話太多，打電報(bào)用字多，花錢多?！焙m的目光頓時(shí)變亮了。輕聲地解釋說(shuō)：“不一定吧！前幾天有位朋友給我打來(lái)電報(bào)，請(qǐng)我去政府部門工作，我決定不去，就回電拒絕了。復(fù)電是用白話寫的，看來(lái)也很省字。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我這個(gè)意思，用文言文寫一個(gè)回電，看看空間是白話文省字，還是文言文省字？”胡教授剛說(shuō)完，同學(xué)們立刻認(rèn)真地寫了起來(lái)。　　十五分鐘過(guò)去，胡適讓同學(xué)舉手，報(bào)告用字的數(shù)目，然后挑了一份用字最少的文言電報(bào)稿，電文是這樣寫的：　　“才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪從命?！卑自捨牡囊馑际牵簩W(xué)問(wèn)不深，恐怕很難擔(dān)任這個(gè)工作，不能服從安排?！　『m說(shuō)，這份寫得確實(shí)不錯(cuò)，僅用了十二個(gè)字。但我的白話電報(bào)卻只用了五個(gè)字：　　“干不了，謝謝！”　　胡適又解釋說(shuō)：“干不了”就有才疏學(xué)淺、恐難勝任的意思；“謝謝”既//對(duì)朋友的介紹表示感謝，又有拒絕的意思。所以，廢話多不多，并不看它是文言文還是白話文，只要注意選用字詞，白話文是可以比文言文更省字的?！　　　　∵x自陳灼主編《實(shí)用漢語(yǔ)中級(jí)教程》（上）中《胡適的白話電報(bào)》作品16號(hào)　　很久以前，在一個(gè)漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亞一條陰森森的河上。船到一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，只見前面黑黢黢（qu）的山峰下面一星火光驀(mo)地一閃?！　』鸸庥置饔至?，好像就在眼前……　　“好啦，謝天謝地！”我高興地說(shuō)，“馬上就到過(guò)夜的地方啦！”　　船夫扭頭朝身后的火光望了一眼，又不以為然地劃漿來(lái)。　　“遠(yuǎn)著呢！”　　我不