20xx年湖北武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握心M題(含解析)(編輯修改稿)
2024-08-31 08:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 別，內(nèi)心凄涼。在離筵上擬說(shuō)歸期，卻又未語(yǔ)先咽。離情別恨是人與生懼來(lái)的情感，與風(fēng)花雪月無(wú)關(guān)。因此，離別的歌不要再翻新曲了，一曲已經(jīng)令人痛斷肝腸了。并不是《愛(ài)人》。第5題：根據(jù)全文所作的判斷或推斷，正確的一項(xiàng)是（ ）“植物同樣會(huì)利用與人類社會(huì)相似的生存法則”是指“物競(jìng)天擇”“ 適者生存”等基本法則。：人類要充分調(diào)動(dòng)植物自身的抗蟲害機(jī)能，同時(shí)使植物在自身遭到損害時(shí)能及時(shí)釋放信號(hào)，尋求援助。，重點(diǎn)闡述了人類在利用、強(qiáng)化這種機(jī)能的過(guò)程中對(duì)相關(guān)理論和實(shí)踐的完善?！坝幸娴慕?jīng)驗(yàn)”主要是在充分肯定這種不使用化學(xué)殺蟲劑的生物治蟲方式在保護(hù)生態(tài)環(huán)境中起到的作用?！菊_答案】D講解：（A 中“物競(jìng)天擇”“適者生存”不對(duì)，在原文中找不到根據(jù)，應(yīng)為“ 相生相克、相互制約”之意。B 文章所闡明的理念應(yīng)該為：充分利用植物體自身的抗蟲害機(jī)能，大力推廣避免使用化學(xué)殺蟲劑、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生物治蟲方式。C 中“ 強(qiáng)化”一詞不對(duì)；“對(duì)相關(guān)理論和實(shí)踐的完善”不妥，與原文不符。）第6題：下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )A. 在繁華的商業(yè)大街上，觀光購(gòu)物的人濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿面。B. 面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，唯有分道揚(yáng)鑣 ，共渡難關(guān)。C. 領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)人民的身體健康和生命安全切實(shí)負(fù)起責(zé)任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責(zé)，玩忽職守。D. 談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，就連在場(chǎng)的專家也驚嘆【正確答案】C講解：A《濟(jì)濟(jì)一堂》 形容很多人聚集在一起。通常指有才能的人 而不用于一般人。這與前面的《在繁華的商業(yè)大街上》不符。B《分道揚(yáng)鑣》 比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。與后面的《共渡難關(guān)》不符。D《左右逢源》 原指賞識(shí)廣博，應(yīng)付裕如。后也比喻做事得心應(yīng)手，非常順利。與前面的《這孩子》《談起互聯(lián)網(wǎng)》的語(yǔ)境不符。第7題：A. ruined B. had eaten C. ate D. had ruin【正確答案】B講解：B。牛吃蔬菜是貧農(nóng)上街之前的事，文章本身講的是過(guò)去的故事，指過(guò)去的過(guò)去應(yīng)用過(guò)去完成時(shí)，故選had eaten。第8題：(A)Can you (B)lend (C)the picture (D)books from me?【正確答案】D講解：Dbooks from me改為books to me 因?yàn)榻杞o是lend to第9題：下列各組詞語(yǔ)中，加橫線字的注音全都正確的一組是（ ）A．煤屑（xiamp。egrave。） 頹（tuamp。iacute。）廢 纖（xiān）細(xì) 混混（hamp。ugrave。n）沌沌 B．著（zhuamp。oacute。）衣 山岡（ɡānɡ ） 處（champ。ugrave。）分 淇水湯（shāng）湯 C．挫（cuō）折 熾（champ。igrave。）熱 婀（
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