33份八年級(jí)思品第二次月考試題(編輯修改稿)
2024-08-31 08:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生獲得資助，2600萬(wàn)民學(xué)生得到營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助。免除2900萬(wàn)民城市義務(wù)教育學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，支持1167萬(wàn)民農(nóng)民工隨遷子女在城市接受義務(wù)教育。據(jù)此回答第12~14題。1免除義務(wù)教育學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，體現(xiàn)了義務(wù)教育具有 的特征。 （ ） A、強(qiáng)制性 B. 公益性 C. 統(tǒng)一性 D. 義務(wù)性1 國(guó)家高度重視對(duì)義務(wù)教育的投入，是因?yàn)? （ ）①教育有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步 ②對(duì)民族、國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái) ③教育能喚醒人的潛能、增長(zhǎng)才干 ④教育為人的幸福生活奠定基礎(chǔ)A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④1近年來(lái)，一些農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)了初中生輟學(xué)率反彈現(xiàn)象，對(duì)此下列觀點(diǎn)不正確的是 （ ）A、在我國(guó)普及義務(wù)教育很不容易，我們應(yīng)珍惜受教育的權(quán)利B. 初中生輟學(xué)是違反義務(wù)教育法的行為C. 不上學(xué)是個(gè)人的自由和權(quán)利，無(wú)所謂D. 我們要認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)1 小梅的父親讓小梅輟學(xué)，小梅向老師求助。在老師的勸說(shuō)下，小梅的父親終于同意讓她繼續(xù)學(xué)習(xí)。小梅維護(hù)自己受教育權(quán)的方式是 （ ）A、 非訴訟方式 D. 報(bào)復(fù)方式1 “知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)，知識(shí)是我一生源源不斷的財(cái)富。”這句話表明（ ）①我們要珍惜受教育的權(quán)利 ②只要有了知識(shí)，就能擁有一切③只有考上大學(xué)，才能改變自己的命運(yùn) ④要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念A(yù). ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④1 某市進(jìn)行老城區(qū)改造工程，在沒(méi)有與拆戶(hù)達(dá)成補(bǔ)償協(xié)議，沒(méi)對(duì)拆遷群眾進(jìn)行妥善安置的情況下，動(dòng)用大型機(jī)械設(shè)備強(qiáng)行拆毀大量民房。這種做法侵犯了公民的 （ ）A. 受教育權(quán) B. 財(cái)產(chǎn)所有權(quán) C. 隱私權(quán) D. 人格尊嚴(yán)權(quán)1“殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫(xiě)下大愛(ài)……一疊疊匯款，是寄給我們的問(wèn)卷，所有人都應(yīng)該思考答案?！边@是對(duì)年屆90扔堅(jiān)持拾荒助學(xué)的2013年度感動(dòng)中國(guó)人物劉盛蘭的贊譽(yù)。劉盛蘭老人依法行使了對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的 （ ）A. 占有權(quán) B. 使用權(quán) C.
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