20xx中考思想品德選擇題百題專項訓練(編輯修改稿)
2025-08-31 07:51 本頁面
【文章內容簡介】 危害性C侵犯了他人的合法權益 D 應受刑罰處罰4在社會生活中，青少年由于身心尚未成熟，常常受到來自各方面的侵害。因此A．必須要賦予青少年法律特權 B．學法懂法是避免侵害的前提C．必須給予未成年人特殊保護 D．有法可依就能有效避免侵害42011年感動中國人物孟佩杰自幼悉心照料養(yǎng)母，十幾年如一日，替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、做飯喂飯、敷藥按摩、換洗床單，考上大學后毅然帶著養(yǎng)母去上大學。對孟佩杰的感人事例認識錯誤的是A．要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)B．孝敬父母就是子女對父母的尊敬侍奉和贍養(yǎng)C．孝敬父母體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上D．我們現(xiàn)在只要一心學習，孝敬父母以后再說50、 ▲ 是我們寬容合作的基礎A和而不同，求同存異 B想人所想，理解之上C原諒和不計較他人 D尊重他人，理解他人5下列行為中，屬于尊重他人、平等待人的是A．譏笑諷刺考試成績不好的同學 B．在眾人面前取笑身體殘疾的同學 C．隨意地翻閱別人抽屜里的東西 D．課后委婉指出老師課堂中的錯誤 5家長為了防止小明留戀不良網(wǎng)頁而禁止其上網(wǎng)，小明則認為：上網(wǎng)是自己的權利，在網(wǎng)上想干嘛就干嘛.。對小明的觀點，我們應有的認識是①家長的目的是保護小明，但做法欠妥②小明應充分認識到權利和義務具有一致性③不上網(wǎng)就能遠離不良誘惑，做到防微杜漸④這體現(xiàn)了小明有較強的自立意識和自理能力A.①② B.② C.①②③ D.①②④52011年2月4日，廣西永?？h堡里鄉(xiāng)村民們把小偷綁到電線桿上毆打致死，原本是一次抓小偷的“英勇”行為，卻使得8名村民被刑拘。打死小偷也犯罪，小偷的 ▲ 同樣受法律保護。 C人格尊嚴權 5下列選項中，公民的合法財產(chǎn)所有權受到侵犯的是 5正義是人類良知的“聲音”。下列做法屬于正義行為的有A一方有難，八方支援 B以大欺小，以強凌弱C有福同享，有難同當 D哥們兒義氣，為朋友兩肋插刀 5對個人與集體關系認識正確的是，集體利益才有保障 ，集體不必關心個人 5“中國國際地位日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用?！?下列選項符合這一觀點的是A．中國政府譴責日本名古屋市市長否認南京大屠殺史實 B．澳門特別行政區(qū)政府隆重慶祝澳門回歸祖國十二周年 C．中國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率已達20%，居世界首位D．“尊重和保障人權”被寫入《刑事訴訟法》修正案草案52011年1月1日開始實施的《人民調節(jié)法》，在第一條中明文規(guī)定：“根據(jù)憲法，制定本法?！边@說明憲法 5溫家寶總理與普通老百姓在線交流，聽取網(wǎng)友對政府工作的意見和建議，說明①國家的一切權力屬于人民 ②在我國，公民平等地享有廣泛的政治權利③人民代表大會制度是我國的根本政治制度④人民通過網(wǎng)絡直接參與國家管理A.①② B.③④ C.①②③ D. .①②③④60、控制國民經(jīng)濟命脈，對經(jīng)濟發(fā)展起主導作用的經(jīng)濟成分是 6建立新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度，努力使全體社會成員“老有所養(yǎng)”①通過正義的制度來維護全體社會成員的利益②有利于構建和諧社會③說明我國已經(jīng)有效地解決了農(nóng)民“養(yǎng)老難”的問題④體現(xiàn)了我國孝親敬長的傳統(tǒng)美德A.①②④ B. .①②③④ C. .①④ D.②④62. 把違法行為分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為，這一分類是依據(jù)A．社會影響的程度 B．社會危害性程度 C．受到處罰的程度 D．違反的法律類型63. 初中生小梅思維活躍、勇于探索、渴望獨立，但遇到挫折容易悲觀失望、情緒容易失控。對此我們認識正確的是A．這是一種極其不正常的青春期心理矛盾的表現(xiàn)B．青春期心理矛盾只有消極作用，沒有積極作用C．青春期的心理矛盾，靠自己是根本無法解決的D．青春期的心理矛盾是正常現(xiàn)象，我們可以調控64．我市各校都不定期的舉行地震逃生演練活動。小明同學對此不以為然：又沒有發(fā)生地震，用得著那樣練嗎？他的看法A．錯誤，因為這種演練有助于增強珍愛生命的意識B．正確，因為人的生命獨特性突出表現(xiàn)在與眾不同C．錯誤，因為這種演練是實現(xiàn)生命價值的唯一途徑D．正確，因為參加演練活動一定會影響到正常學習65．獲得別人尊重的前提是A．能夠做到知恥 B．物質上幫助別人 C．能分辨是非善惡 D．自尊和尊重別人66．阿基米德在洗澡中悟出了浮力原理，牛頓從蘋果落地中看到了萬有引力，富蘭克林用風箏捕捉到雷電從而發(fā)明了避雷針……這表明A．從眾心理有助于學習他人的智慧 B．誘惑對個人的成長具有積極意義C．好奇心能激發(fā)人們研究新問題的興趣 D．個人的主觀興趣決定科學研究的成果67．消費者王某到某商店購物，當準備索要發(fā)票時，老板以發(fā)票用完了為借口予以拒絕，這對王某可能造成的影響有① 維護自己的合法權益時缺少了重要的證據(jù) ② 侵犯了王某的自主選擇權③ 售后服務時缺少了必要的憑證 ④ 使國家的稅收發(fā)生流失A．②③ B． ①②③
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