14計科接本ms-sql-server數據庫技術實驗教案(編輯修改稿)
2025-08-31 07:16 本頁面
【文章內容簡介】 定學號）的學生記錄2) 刪除計算機工程系（指定系）所有學生的成績。9. 創(chuàng)建默認值對象D1，nchar（1），值為“男”，并綁定到學生表的gender列和教師表的gender列。10. 創(chuàng)建規(guī)則對象R1，@a=“男” or @a=“女”，并綁定到學生表的gender列和教師表的gender列。實驗四 數據查詢實驗名稱：數據查詢實驗時數： 2學時授課類型：實驗課教學方法與手段：指導目的要求：在了解SELECT基本格式的基礎上，實現帶條件的查詢，模糊查詢和分組查詢。實現多表連接查詢，嵌套查詢和相關查詢等復雜的查詢。實驗內容：1. select語句的基本使用1) 查詢學生基本信息表的每個學生的所有數據。2) 查詢學生基本信息表中每個學生的地址和電話3) 查詢stud_id為‘0401010634’的學生的地址和電話、4) 查詢stud_info表中性別為女的學生的地址和電話。使用as子句將結果中的名稱分別指定為漢字標題。5) 查詢計算機應用教研室的教師工資情況。6) 找出所有姓王的教師所對應的技術職稱。7) 在學生基本信息表中查詢成績在80~90的學號和課程號及成績。2. 子查詢的使用1) 查找在計算機工程系工作的教師名冊。2) 查找計算機工程系中所有擔當“計算機專業(yè)英語”的教師編號和姓名。3) 在學生成績表中查詢計算機工程系，且課程名稱為“計算機專業(yè)英語”的學生考試情況。4) 查找計算機應用技術專業(yè)的學生學號、姓名、年齡、電話號碼及其家庭地址5) 查找計算機工程系擔任“多媒體技術”課程教學的教師姓名、電話號碼及課程編碼。6) 查詢計算機工程系計算機應用教研室的教師編號、姓名及課程號。3. 連接查詢的使用1) 實現stud_info與stud_grade等值內連接2) 實現teacher_info與lesson_info左外連接4. 數據匯總1) 查詢計算機工程系全體教師的平均工資2) 求計算機工程系教師的平均年齡3) 求計算機工程系教師的總人數5. group by、order by子句的使用1) 按職稱統(tǒng)計各各教研室的教師人數2) 計算機工程系稱為“講師”的教師，按年齡由高到低排列。實驗五 TransactSQL 語言基礎實驗名稱： TransactSQL 語言基礎實驗時數： 4學時授課類型：實驗課教學方法與手段：指導目的要求： 學會定義數據類型、聲明局部變量的方法。 學會批處理，以及流程控制語句的使用方法。實驗內容：1. 使用系統(tǒng)存儲過程，創(chuàng)建用戶自定義數據類型address，studname，postalcode。2. 使用DECLARE語句聲明局部變量，并使用SELECT或SET語句給變量賦值。3. 運用流程控制語句編寫程序。1) 使用IF語句實現1到10的累加和，并輸出。2) 設置在指定時間或5分鐘后進行一次查詢操作。4. 分別創(chuàng)建標量函數，內嵌表值函數，多語句表值函數各一個，并調用。實驗六 視圖及其應用實驗名稱：視圖及其應用 實驗時數： 2學時授課類型：實驗課教學方法與手段：指導目的要求：理解視圖的概念。學會利用對象資源管理器和SQL編輯器創(chuàng)建視圖的方法。學會查詢、更新、刪除視圖的方法。實驗內容：1. 創(chuàng)建視圖：1) 將表studinfo中所有女生記錄定義為一個視圖（stud_info_female），
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